Authors
Priscila Berenice Costa, Cláudia Prado, Luciana de Fátima Teixeira de Oliveira, Heloísa Helena Ciqueto Peres, Maria Cristina Komatsu Braga Massarollo, Maria de Fátima Prado Fernandes, Maria Madalena Januário Leite, Genival Fernandes de Freitas
Publication date
2011
Journal
Revista da Escola de Enfermagem da USP
Volume
45
Pages
1589-1594
Publisher
Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem
Description
O objetivo do estudo foi caracterizar o perfil de licenciandos de enfermagem, identificar a fluência digital, o conhecimento, a habilidade e o interesse no uso de ambientes virtuais de aprendizagem. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, exploratório-descritiva realizada com 51 licenciandos de enfermagem por meio de questionário. Dos participantes do estudo 51 (100%) afirmam ter conhecimento em informática, sendo que 26 (49%) indicam um nível intermediário; 47 (92%) fazem uso diário da Internet; 51 (100%) navegam em redes sociais e possuem e-mail; 51(100%) utilizam MSN e 32 (62,7%) Skype; 41 (82%) acessam Chats, 33 (64,7%) Fóruns de discussão e 22 (43%) Blogs; 33 (64,7%) utilizam frequentemente o Moodle e 26 (51%) o COL; e a grande maioria (45- 88,2%) relatou interesse no uso de ambientes virtuais de aprendizagem. Os alunos foram considerados fluentes digitais e apresentaram conhecimento, habilidade e expressivo interesse no uso de ambientes virtuais de aprendizagem em sua formação acadêmica.
Total citations
2013201420152016201720182019202020212022202320242724311331
Scholar articles
PB Costa, C Prado, LFT Oliveira, HHC Peres… - Revista da Escola de Enfermagem da USP, 2011