Authors
Jacek Pyżalski, Michał Klichowski, Mariusz Przybyła
Publication date
2014
Journal
Poznań: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza i Narodowe Centrum Badań i Rozwoju. Pobrane z: https://repozytorium. amu. edu. pl/bitstream/10593/12555/1/BestApp_raport_1_fin. pdf
Description
Dzieci w każdym wieku, także te najmłodsze, żyją w świecie cyfrowych urządzeń interaktywnych.„Dorastają w świecie cyfrowych urządzeń, które z dużą dynamiką stają się narzędziami kultury w domu, szkole, pracy i szerzej rozumianym społeczeństwie”(National Association for the Education of Young Children, Fred Rogers Center for Early Learning and Children’s Media at Saint Vincent College Technology, 2012, s. 2). Świat, w którym będą żyć jako dorośli także będzie takimi technologiami coraz bardziej nasycony.
Niniejszy raport skupia się na dzieciach najmłodszych w wieku 3-6 lat (przedszkole, początek szkoły). Okazuje się, że ta grupa dzieci w naszym kraju podobnie jak w wielu innych także dorasta w świecie technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Według najnowszych danych w Polsce aż 91% gospodarstw domowych, gdzie mieszka dziecko uczęszczające do żłobka lub przedszkola posiada komputer oraz łącze internetowe (Batorski, 2013).
Total citations
201520162017201820192020202120222023235431