View article

Artikel ini membahas eksistensi dan pengembangan kurikulum MAPK MAN 1 Surakarta. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan, pertama: MAPK MAN 1 Surakarta masih tetap bertahan sampai sekarang dikarenakan (1) dukungan kuat dari berbagai pihak, antara lain pimpinan madrasah, pengelola MAPK, asrama, dan dukungan para alumni,(2) kurikulum yang dikembangkan dinilai telah berhasil menghadirkan pendidikan Islam yang berkualitas,(3) nama MAPK masih digunakan sebagai marketing,(4) keinginan untuk eksis,(5) dibukanya kelas internasional,(6) masih dibutuhkannya lulusan yang menguasai ilmu keagamaan,(7) menghasilkan prestasi peserta didik,(8) semangat peserta didik mampu berbahasa Arab dan Inggris. Kedua, pengembangan kurikulum MAPK MAN 1 surakarta meliputi: diagnosis kebutuhan, tujuan pendidikan, kurikulum 2013, program tutorial, kegiatan pondok pesantren, pengalaman belajar, dan evaluasi.