Информация о статье

В работе показана необходимость использования современных компьютерных математических систем (КМС) в образовательных практиках. Утверждается, что умение работать хотя бы с одной из современных КМС должно стать неотъемлемой составляющей математической культуры современного выпускника, признаком его профессиональной пригодности. Использование же КМС в образовательном процессе позволяет решать принципиально новые дидактические задачи, создает предпосылки для внедрения инноваций, обновления содержания математических дисциплин и изменения отношения студентов к их изучению. Приведено описание свободно распространяемых КМС и возможности их применения в университетском математическом и естественнонаучном образовании.