View article

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis tentang implementasi paradigma pendidikan holistik Islami di Sekolah Dasar Muhammadiyah Bojong Gede Bogor. Metode peneltian menggunakan penelitian kualitatif berdasarkan paradigma, strategi, dan implementasi model secara kualitatif. Penelitian kualitatif bertujuan untuk mendapatkan pemahaman yang sifatnya umum terhadap kenyataan sosial dari perspektif partisipan. Sumber data dalam penelitian ini adalah kata-kata, tindakan, dan sumber tertulis. Responden dalam penelitian adalah kepala sekolah, guru dan siswa Sekolah Dasar Muhammadiyah Bojong Gede Bogor. Data dikumpul dengan tiga cara yaitu: wawancara mendalam (indept interview), observasi (observation), penelaahan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui