Authors
Camilo Andrey Ariza Ortiz
Institution
Universidad Santo Tomás
Description
La introducción de una nueva, o sensiblemente mejorada, tecnología de la información y la comunicación (TIC) es una innovación de proceso que está destinada a mejorar la eficiencia y la calidad de una actividad de apoyo básico, en este sentido Migdely, considera que se deben estudiar los conceptos de innovación, tecnología y su importancia para el desarrollo socio económico desde los enfoques cognitivos y epistemológicos. Según el autor, para esto se debe definir la gestión tecnológica; al igual que se deben exponer sus fases y alcance, así como las características en el sistema educativo.“La tecnología es el conjunto de conocimientos científicos y empíricos, habilidades, experiencias y organización requeridos para producir, distribuir, comercializar y utilizar bienes y servicio.[1]
En la actualidad la TIC ha ido tomando fuerza en el sector educativo, gracias al internet, los avances científicos y tecnológicos, el sistema educativo ha evolucionado a gran escala, facilitando dentro del proceso pedagógico la enseñanza y aprendizaje. A través de la informática se han creado herramientas importantes dentro de la labor docente mediante las TIC. Al respecto, se puede decir que “Las tecnologías de información (TIC), brindan la posibilidad de crear nuevos espacios de interacción con los estudiantes mejorando el que hacer pedagógico y en últimas los procesos de enseñanza-aprendizaje”[2].