Authors
Duban Gerardo Patiño Rincón
Institution
Universidad Santo Tomás
Description
La mayoría de países de América latina atravesaron por diferentes procesos de modernización del sistema educativo durante la primera mitad del siglo XX, periodo en el cual intentaron hacer suyos los ideales de educación universal que se materializaron en los países europeos a lo largo del siglo XIX. En Colombia la educación ha venido evolucionando en todos sus aspectos y se conoce como un proceso de formación permanente, personal cultural y social que se fundamenta en una con concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus derechos y de sus deberes.
Actualmente la educación responde a una necesidad social de recuperar la experiencia acumulada y contribuir a la formación de las personas que permitan su desarrollo profesional en todos los ámbitos. La educación permite a los nuevos miembros de una sociedad reconocer los símbolos que identifican esa sociedad, la cual se imparte en establecimientos educativos aprobados y se organiza en cuatro niveles: preescolar, básica, media y superior. Los niveles son etapas del proceso de formación de la educación formal, el cual se asumen socialmente como indicadores del grado de escolaridad alcanzado por un ciudadano y tiene por objetivo desarrollar conocimientos, habilidades, aptitudes y valores mediante los cuales las personas puedan fundamentar su desarrollo en forma permanente.
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