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Apresentamos uma proposta pedagógica para abordagem de segurança digital na inserção do objeto de conhecimento “segurança e responsabilidade no uso de tecnologia computacional” no primeiro ano do ensino fundamental. Com base nas competências e premissas específicas da Computação na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), apresentamos uma experiência com o tema malwares, utilizando metodologias ativas, ludicidade e abordagem maker.