الحصول على ملفك الشخصي الخاص
عدد المنشورات المتاحة للجميع
عرض المجموعة جميعها23 مقالة
مقالة واحدة
المقالات البحثية المتاحة للجميع
المقالات البحثية غير المتاحة للجميع
تمّ اختيار المعلومات استنادًا إلى تفويضات التمويل
المؤلفون المشاركون
- Neil HeffernanProfessor of Computer Science, Director of the Learning Sciences and Technologiesبريد إلكتروني تم التحقق منه على cs.wpi.edu
- Ken KoedingerHCII, Carnegie Mellon Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على cmu.edu
- Jeremy RoschelleExecutive Director, Learning Sciences, Digital Promiseبريد إلكتروني تم التحقق منه على digitalpromise.org
- Craig A. Mason, Ph.D.University of Maineبريد إلكتروني تم التحقق منه على maine.edu
- Joseph BeckWorcester Polytechnic Instituteبريد إلكتروني تم التحقق منه على wpi.edu
- Zachary A. PardosAssociate Professor at UC Berkeleyبريد إلكتروني تم التحقق منه على berkeley.edu
- Manasi VartakMITبريد إلكتروني تم التحقق منه على csail.mit.edu
- Cynthia M. D'AngeloAssistant Professor, University of Illinois at Urbana-Champaignبريد إلكتروني تم التحقق منه على illinois.edu
- Rachel L. Beattie, PhDThe Carnegie Foundation for the Advancement of Teachingبريد إلكتروني تم التحقق منه على carnegiefoundation.org
- Erika D. Tate, PhDBluknowledge LLCبريد إلكتروني تم التحقق منه على bluknowledge.com
- Diego Zapata-RiveraDistinguished Presidential Appointee, ETSبريد إلكتروني تم التحقق منه على ets.org
- Alex J. BowersProfessor of Education Leadership, Teachers College, Columbia Universityبريد إلكتروني تم التحقق منه على exchange.tc.columbia.edu
- Robert MislevyUniversity of Maryland (Emeritus); Educational Testing Service (retired)بريد إلكتروني تم التحقق منه على umd.edu
- Erica SnowSRI Internationalبريد إلكتروني تم التحقق منه على asu.edu