Expertise zur Kooperation in verschiedenen Kooperationsfeldern M Schüpbach, M Jutzi, K Thomann Eine qualitative Studie zu den Bedingungen gelingender multiprofessioneller …, 2012 | 15 | 2012 |
Bedingungen multiprofessioneller Kooperation in zehn schweizer Tagesschulen M Schüpbach, M Jutzi, K Thomann Haupt 25, 95-110, 2013 | 13 | 2013 |
Expertise zur Kooperation in verschiedenen Kooperationsfeldern: eine qualitative Studie zu den Bedingungen gelingender multiprofessioneller Kooperationen in zehn Tagesschulen M Schüpbach, M Jutzi, K Thomann Universität Bern, Institut für Erziehungswissenschaft, 2012 | 8 | 2012 |
The after-school program collaboration quality index (CQI): Results of a validation study M Jutzi, RH Woodland IJREE–International Journal for Research on Extended Education 7 (1), 13-14, 2019 | 5 | 2019 |
Multiprofessionelle Kooperation als Innovationsstrategie: Innovation und Qualität durch multiprofessionelle Kooperation in Tagesschulen („IQ-Koop “) M Jutzi University of Zurich, 2018 | 5 | 2018 |
Pursuing a Common Goal: How School Principals and After-school Directors Perceive Professional Culture of Collaboration M Jutzi, M Schuepbach, L Frei, W Nieuwenboom, B Von Allmen IJREE–International Journal for Research on Extended Education 4 (1), 7-8, 2016 | 5 | 2016 |
Zwischen Schul-und Freizeitpädagogik M Jutzi hep verlag, 2020 | 2 | 2020 |
Evaluation de la mise en oeuvre de l'article 17 LEO: Onze écoles et leurs expériences en matière d'intégration scolaire dans le canton de Berne: Direction de l'instruction … M Pfister, C Stricker, M Jutzi Section Planification de la Formation et évaluation, 2015 | 2 | 2015 |
Erziehungs-und Bildungspartnerschaften: Kooperation zwischen Tagesschule und Eltern in der Schweiz M Schüpbach, M Jutzi, K Thomann, B Von Allmen, JW Nieuwenboom Haupt 25, 125-140, 2013 | 2 | 2013 |
I. Teil: Forschungsstand zur Qualität und Wirksamkeit von Bildungs-und Betreuungsangeboten im Schul-und Vorschulalter. Expertise zur pädagogischen Qualität von Tagesschulen und … M Schüpbach, M Jutzi, M Scherzinger | 2 | 2011 |
Linking School Culture to Successful Curriculum Reform M Grgić, M Jutzi Education Sciences 14 (6), 558, 2024 | 1 | 2024 |
Erfahrung Ganztagesschule in der Stadt Bern–Phase 2. Bericht zur Begleitforschung zu den drei neu eröffneten Ganztagesschulen in der Stadt Bern M Jutzi, B Stampfli, T Wicki, R Windlinger, M Stocker, U Hostettler PHBern, Schwerpunktprogramm Governance im System Schule, 2022 | 1 | 2022 |
Erfahrung Ganztagesschule M Jutzi, T Wicki, L Züger, U Hostettler Koordination von Unterricht und ausserunterrichtlichen Angeboten in der …, 2020 | 1 | 2020 |
Neue Studie" Arbeitsplatz Tagesschule". Lachen der Kinder motiviert Mitarbeitende M Jutzi, R Windlinger vpod bildungspolitik. Zeitschrift für Bildung, Erziehung und Wissenschaft, 4-8, 2019 | 1 | 2019 |
Bedingungen multiprofessioneller Kooperation in Tagesschulen im Kanton Bern M Jutzi Tagesschulen: Ein Überblick, 195-210, 2018 | 1 | 2018 |
Policy Design and Enactment in a Federalist School System: Understanding Contextual Responsiveness in Educational Governance M Jutzi, T Wicki, M Grgic, U Hostettler | | 2024 |
3. Transfertagung mit Schulleitenden, Lehrpersonen und SMI aus den Fallschulen sowie Rapid-Assessment-Schulen des Projekts" reform@ work" M Grgic, M Jutzi, T Wicki, U Hostettler | | 2023 |
School Culture and School Reform: Is there a Link between School Culture and the Perceived Success of School Reforms in the Area of Media and Information Literacy? M Grgic, M Jutzi | | 2023 |
Welche Rolle spielt die Gemeinde? M Jutzi, B Stampfli, L Aguilar, R Windlinger Berner Schule 156 (3), 12-13, 2023 | | 2023 |
Reform@ work: Zentrale Resultate aus der Befragung der Lehrpersonen zu Medien und Informatik während der dritten Projektphase M Grgic, M Jutzi, T Wicki, U Hostettler PHBern: Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation, 2023 | | 2023 |