| The realization and importance level of upper-level social studies attainment targets N Özyurt, İ Acun Journal of Innovative Research in Teacher Education (JIRTE) 4 (3), 358-376, 2023 | | 2023 |
| Sosyal Bilgiler Kazanımlarının Öğretmenlerce Önemsenme ve Kazandırılma Düzeyleri N Özyurt, İ Acun CONFERENCE ABSTRACT BOOK, 129, 2023 | | 2023 |
| MÜZE EĞİTİMİ UYGULAMALARININ ÖĞRENCİLERİN SOMUT KÜLTÜREL MİRAS VE SOSYAL BİLGİLER DERSİNE YÖNELİK TUTUM VE GÖRÜŞLERİNE ETKİSİ: BİR KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMASI1 E Sevigen, İ Acun, S Üztemur, ÖSK Miras Journal of History School 15 (LVIII), 1718-1752, 2022 | | 2022 |
| University Students’ Social Capital, Social Media Usage and Democratic Citizenship Acun, İsmail International Journal of Progressive Education 16 (1), 223-236, 2020 | 1 | 2020 |
| The Relationship among University Students' Trust, Self-Esteem, Satisfaction with Life and Social Media Use. I Acun International Journal of Instruction 13 (1), 35-52, 2020 | 42 | 2020 |
| The Relationships amongst Middle School Students’ Social Studies-Oriented Epistemological Beliefs, Learning Approaches, Academic Risk-Taking Behaviors and Their Course Success … S Uztemur, E Dinc, I Acun Hacettepe University Journal of Education 35 (1), 179-199, 2020 | 19* | 2020 |
| ICA2019-III. ULUSLARARASI FARKINDALIK KONFERANSI BİLDİRİLER N Can, A Karademir, M Sarıbıyık, E Mamut, H Javanı, S Zharkynbekova, ... Holistence Publications, 2019 | | 2019 |
| 2018 Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Öğretim Programın Hakkında Öğretim Üyelerinin Görüşleri H Şarpal, İ Acun Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry 10 (4), 409-438, 2019 | | 2019 |
| Opinions of Scholars on the 2018 Social Studies Teacher Training Program H Şarpal, A İsmail Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry 10 (4), 409-438, 2019 | 1 | 2019 |
| Sosyal bilgiler 6. ve 7. sınıf derslerinde kırsal yerleşme şartlarına göre tasarlanmış etkinliklerin verimliliği N SEYİDOĞLU, A İsmail Milli Eğitim Dergisi 48 (224), 415-444, 2019 | 2* | 2019 |
| Social Capital and Social Media İ Acun Future Visions Journal 3 (4), 30-40, 2019 | 3 | 2019 |
| 2018 yılı sosyal bilgiler öğretmenliği lisans programında yapılan değişikliklerin incelenmesi H Şarpal, A İsmail II Uluslararası Coğrayfa Eğitimi Kongresi, 86-91, 2019 | 4* | 2019 |
| Geçmişten günümüze insan hakları İ Acun İnsan hakları ve demokrasi eğitimi, 19-37, 2019 | | 2019 |
| Teaching social studies in historic places and museums: An activity based action research. S Uztemur, E Dinc, I Acun International Journal of Research in Education and Science 5 (1), 252-271, 2019 | 26 | 2019 |
| Üniversite öğrencilerinin bilgi kaynakları/Knowledge sources of university students İ Acun, C Yücel, G Demirhan Journal of History Culture and Art Research 7 (1), 595-608, 2018 | 10 | 2018 |
| Sosyal bilgiler öğretiminde müze ve tarihi mekân kullanımının 7. sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler algılarına etkisi: Bir eylem araştırması S Üztemur, D Erkan, A İsmail Journal of Theoretical Educational Science 11 (1), 135-168, 2018 | 26 | 2018 |
| Knowledge sources of university students I Acun, C YÜCEL, G DEMİRHAN TARIH KULTUR VE SANAT ARASTIRMALARI DERGISI-JOURNAL OF HISTORY CULTURE AND …, 2018 | 1 | 2018 |
| Yer temelli eğitim yaklaşımı ve sosyal bilgiler öğretim programlarına yansımaları S Üztemur, E Dinç, İ Acun İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 19 (3), 141-158, 2018 | 5 | 2018 |
| Place-Based Education and Its Reflections on Social Studies Curriculum S Uztemur, E Dinc, I Acun Journal of the Faculty of Education 19 (3), 141-158, 2018 | 3 | 2018 |
| Müzeler ve tarihi mekânlarda uygulanan etkinlikler aracılığıyla öğrencilerin sosyal bilgilere özgü becerilerinin geliştirilmesi S Üztemur, E Dinç, İ Acun Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 294-324, 2018 | 42 | 2018 |
Bülent TarmanOpenED Network & Turan UniversityVerified email at turan-edu.kz