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Jose Luis Arquero
Jose Luis Arquero
Profesor titular, Economía Financiera y Contabilidad (Universidad de Sevilla)
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Cited by
Year
Financial literacy in tourism and management & business administration entry-level students: A comparative view
JL Arquero, C Fernández-Polvillo, SM Jiménez-Cardoso
Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education 34, 100474, 2024
92024
Importancia de la educación económico financiera en alumnos de primer curso de administración de empresas
JLL Álvarez, JM Oviedo, MC Oliver, CP Espés, DG Vázquez, MMM Quirós, ...
AECA: Revista de la Asociación Española de Contabilidad y Administración de …, 2024
2024
The use and measurement of communication self-efficacy techniques in a UK undergraduate accounting course
M Roberts, NS Shah, D Mali, JL Arquero, J Joyce, T Hassall
Accounting Education 32 (6), 735-763, 2023
112023
Exploring how student motivation relates to acceptance and participation in MOOCs
E Romero-Frías, JL Arquero, S del Barrio-García
Interactive Learning Environments 31 (1), 480-496, 2023
612023
Developing teamwork skills in accounting students: communication apprehension a potential barrier?
JLA Montaño, CF Polvillo, T Hassall, J Joyce
Revista de contabilidad= Spanish accounting review:[RC-SAR] 26 (1), 97-110, 2023
2023
Developing teamwork skills in accounting students: is communication apprehension a potential barrier? Desarrollo de capacidades de trabajo en grupo en estudiantes de …
JL Arquero, C Fernandez-Polvillo, T Hassall, J Joyce
Revista de Contabilidad-Spanish Accounting Review 26 (1), 97-110, 2023
82023
Non-technical skills and students' overconfidence in accounting
JL Arquero, C Fernandez-Polvillo, T Hassall
Education+ Training 64 (5), 716-733, 2022
102022
The impact of flow, satisfaction and reputation on loyalty to MOOCs: the moderating role of extrinsic motivation
JL Arquero, E Romero-Frías, S Del Barrio-García
Technology, Pedagogy and Education 31 (4), 399-415, 2022
62022
Innovations, passing fads and serious questions to consider
JLA Montaño
Educade: revista de educación en contabilidad, finanzas y administración de …, 2022
12022
Clima laboral y burnout en profesores universitarios
RMY Méndez, EHR Asis, ME García-Figueroa, JLA Montaño
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 24 (3), 2021
712021
Introducción a la contabilidad financiera
JLA Montaño, SMJ Cardoso, IR Albert
Comercial Grupo ANAYA, SA, 2021
652021
Accounting Education research: gaining the deserved recognition
JLA Montaño
Educade: revista de educación en contabilidad, finanzas y administración de …, 2021
2021
Plan general de contabilidad: anotado: modificado por el RD 602/2016, de 2 de diciembre, aplicable a los ejercicios iniciados desde el 1 de enero de 2016
SMJ Cardoso, JLA Montaño, IR Albert, LC Calvo
Ediciones Pirámide, 2019
42019
Problem Solving Styles, Approaches to Learning and Academic Performance of Spanish Accounting Students: An Exploratory Study of Profiles and Relationships
JL Arquero Montaño, JA Donoso Anés
Educade: revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de …, 2019
2019
Estereotipos contables. Motivaciones y percepciones sobre la contabilidad de los estudiantes universitarios de Administración de Empresas y Finanzas y Contabilidad: Accounting …
JL Arquero, CF Polvillo
Revista de Contabilidad-Spanish Accounting Review 22 (1), 88-99, 2019
33*2019
Patrones generales de investigación en contabilidad: análisis de una muestra de universidades
JL Arquero Montaño, SM Jiménez Cardoso, J Laffarga Briones
Educade: Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de …, 2018
4*2018
Acta non verba. La importancia para la Universidad de la docencia. Editorial
JL Arquero Montaño
Educade: Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de …, 2018
2018
Relaciones entre aprensión y autoeficacia comunicativa en los estudiantes de contaduría en México
JL Arquero Montaño, C Fernández Polvillo, GP Michel Vázquez, ...
Contaduría Universidad de Antioquía, 72, 39-57., 2018
52018
Communication apprehension and students’ educational choices: An exploratory analysis of Spanish secondary education students
JL Arquero, C Fernández-Polvillo, D Valladares-García
Education+ Training 59 (9), 946-956, 2017
212017
Patrones de investigación en contabilidad de los profesores con éxito académico
JL Arquero, SM Jiménez-Cardoso, J Laffarga-Briones
Spanish Journal of Finance and Accounting/Revista Española de Financiación y …, 2017
122017
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Articles 1–20