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| Teaching and Learning of Mathematics through CLIL, CBI, or EMI—A Systematic Literature Review R Ruiz-Cecilia, L Medina-Sánchez, AM Rodríguez-García Mathematics 11 (6), 1347, 2023 | 7 | 2023 |
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| Communicating and Collaborating with Others through Digital Competence: A Self-Perception Study Based on Teacher Trainees’ Gender AM Rodríguez-García, MJ Cardoso-Pulido, JC De la Cruz-Campos, ... Education Sciences 12 (8), 534, 2022 | 14 | 2022 |
| Retrospective and prospective analysis on educational leadership: Indicators of productivity, dispersion, and content M García-Carmona, AJM GUERRERO, AMR GARCÍA Research in Educational Administration and Leadership 7 (2), 320-356, 2022 | 1 | 2022 |
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| El papel de las familias en Educación Infantil:¿ preparadas para un modelo educativo basado en el uso de las TIC? JAL Núñez, AMR García, NC Soto, CRF Fernández La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación, 95-106, 2022 | | 2022 |
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| El papel de las familias en educación infantil:¿ preparadas para un modelo educativo basado en el uso de las TIC? JA López Núñez, AM Rodríguez García, MN Campos Soto, ... La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación. Barcelona …, 2022 | | 2022 |
| Competencia digital docente en educación de adultos: un estudio en un contexto español E Garzón Artacho, T Sola Martínez, JM Trujillo Torres, ... Universidad de Sevilla, 2021 | 31 | 2021 |
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| Educational leadership for social justice in multicultural contexts: The case of Melilla, Spain M García-Carmona, N Fuentes-Mayorga, AM Rodríguez-García Leadership and Policy in Schools 20 (1), 76-94, 2021 | 13 | 2021 |