| Análisis del derecho a la educación en Chile: el desafío pendiente EA González, LMN Garmendia, PD Balsera, MM Montané Práxis Educativa 19, 1-18, 2024 | | 2024 |
| una nueva etapa para la Revista Cabás. Revista Internacional de Patrimonio Histórico-Educativo PD Balsera, JMS Gómez, LMN Garmendia Cabás. Revista Internacional sobre Patrimonio Histórico-Educativo, 5-7, 2024 | | 2024 |
| Programa para el éxito académico universitario de jóvenes procedentes de los sistemas de protección a la infancia y la adolescencia-Arrakasta. Experiencia de la Universidad del … JM Torrado, PD Balsera, LMN Garmendia Infancia y adolescencia, 105-131, 2024 | | 2024 |
| El tránsito a la vida adulta desde el sistema de protección de jóvenes sin referente familiar: el caso de Euskadi JM Torrado, AR Poza, LMN Garmendia, PD Balsera Los Derechos de la infancia y la adolescencia en contextos migratorios, 223-266, 2024 | | 2024 |
| La “señal”, un objeto de la escuela disciplinada y de la pedagogía del silencio PD Balsera, LMN Garmendia Cabás. Revista Internacional sobre Patrimonio Histórico-Educativo, 19-36, 2023 | | 2023 |
| La “señal”, un objeto de la escuela disciplinada y de la pedagogía del silencio P Dávila Balsera, LM Naya Garmendia Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2023 | | 2023 |
| 79. Chasca. La señal, un objeto para la pedagogía del silencio PD Balsera, LMN Garmendia Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades, 288-290, 2023 | | 2023 |
| Derecho a la igualdad de oportunidades en la educación superior: Programa arrakasta JM Torrado, PD Balsera, LMN Garmendia Journal of Supranational Policies of Education, 2023 | | 2023 |
| Leer objetos didácticos en los museos: la" señal" en el Museo de la Educación de la UPV/EHU PD Balsera, LMN Garmendia Nuevas miradas sobre el patrimonio histórico-educativo: audiencias …, 2023 | | 2023 |
| Nuevas audiencias en el Museo de la Educación de la Universidad del País Vasco PD Balsera, LMN Garmendia Cabás. Revista Internacional sobre Patrimonio Histórico-Educativo, 187-206, 2022 | 4 | 2022 |
| Presentación del Monográfico “Los museos y centros de interpretación de la educación y sus actividades formativas” PD Balsera, LMN Garmendia Cabás. Revista Internacional sobre Patrimonio Histórico-Educativo, 1-6, 2022 | | 2022 |
| Presentación del Monográfico “Los museos y centros de interpretación de la educación y sus actividades formativas” P Dávila Balsera, LM Naya Garmendia Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2022 | | 2022 |
| Nuevas audiencias en el Museo de la Educación de la Universidad del País Vasco P Dávila Balsera, LM Naya Garmendia Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, 2022 | | 2022 |
| Programme de réussite universitaire-arrakasta: un programme qui soutient l'égalité des chances dans l'enseignement supérieur pour les jeunes issus du système de protection … JM Torrado, JG Larrañaga, PD Balsera, LMN Garmendia Une éducation inclusive pour un développement durable: actes du 18e Colloque …, 2022 | | 2022 |
| 32 ans de la Convention relative aux droits de l'enfant. Aperçu historique LMN Garmendia, PD Balsera, JM Torrado Une éducation inclusive pour un développement durable: actes du 18e Colloque …, 2022 | | 2022 |
| La infancia como presencia y audiencia en el museo de la educación de la universidad del país vasco IA Iruretagoiena, JM Torrado, PD Balsera, LMN Garmendia Concepciones didáctico-patrimoniales en torno a la educación, la creatividad …, 2022 | 2 | 2022 |
| Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico-Educativo—SEPHE— LMN Garmendia Connecting History of Education: Redes globales de comunicación y …, 2022 | | 2022 |
| Las memorias escolares de centros educativos religiosos: metodología de estudio IA Iruretagoiena, AR Poza, LMN Garmendia, PD Balsera La prensa pedagógica de las confesiones religiosas y asociaciones …, 2022 | 2 | 2022 |
| El tránsito a la vida adulta de jóvenes de sistemas de protección y jóvenes vulnerables M Melendro, J Miguelena Torrado, DJ Oliva, P Dávila, LM Naya Dykinson, 2022 | 1 | 2022 |
| Jóvenes en dificultad social y su proceso de autonomía J Miguelena Torrado, M Melendro, LM Naya, Á De-Juanas Oliva, P Dávila Dykinson, 2022 | 1 | 2022 |
Jon Altuna UrdinProfesor Agregado de la Universidad del País Vasco UPV/EHUVerified email at ehu.eus
