| 14. LAS CULTURAS AUDIOVISUALES DE NIÑOS Y ADOLESCENTES, AJENAS A LA ESCUELA EG Vallinas Antropología audiovisual: medios e investigación en educación, 251, 2011 | 1 | 2011 |
| 14. TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO Y CULTURA DE PAZ EG Vallinas, CVZ RODRíGUEZ | | |
| 17. La educación escolar ante las concepciones y actitudes de los jóvenes sobre la identidad afectivo-sexual y de género y los derechos del colectivo LGTBI EG Vallinas | | |
| Alfabetización mediática e informativa y cultura de paz E García Vallinas Peña Acuña, B.: Fórmulas para la innovación en la docencia universitaria …, 2013 | | 2013 |
| Análisis del fracaso escolar a través de las historias de vida de personas adultas en educación secundaria S Sánchez Álex Tesis Doctoral. Universidad de Cádiz, 2016 | 7* | 2016 |
| Atención socioeducativa y convivencia de menores en centros de acogimiento residencial E García Vallinas M.T. Castilla y V.M. Martin: Buenas prácticas en educación intercultural y …, 2012 | | 2012 |
| Capítulo 4. Estrategias de inclusión digital en un centro educativo constituido como comunidad de aprendizaje en tiempos de COVID-19 GI Medina, EG Vallinas, IP Cruz Prosumidores emergentes: redes sociales, alfabetización y creación de …, 2021 | | 2021 |
| Como tela de araña: racionalización del tiempo escolar y colonización del trabajo docente EG Vallinas Tavira: Revista electrónica de formación de profesorado en comunicación …, 1998 | | 1998 |
| Como tela de araña: racionalización del tiempo escolar y colonización del trabajo docente E García Vallinas Tavira. Revista de ciencias de la educación, 55-64, 1998 | | 1998 |
| Competencias docentes para la convivencia en contextos sociales y educativos E García-Vallinas y J.A. Ayuso-Marente Formación y perfil de los profesionales para la mejora de la convivencia en …, 2016 | 1* | 2016 |
| Comprender la gestión de la autonomía de los centros escolares RÁ Jiménez Gámez, MD Díaz Noguera, R Porras Vallejo, ... | | 1998 |
| Comunidad de aprendizaje y transformación educativa: experiencias educativas de participación democrática G Izquierdo Medina, E García Vallinas GKA Ediciones, 2022 | 1 | 2022 |
| Comunidades de aprendizaje: espacios para la cultura de paz GI Medina, EG Vallinas, IP Cruz Investigaciones teóricas y experiencias prácticas para la equidad en …, 2022 | | 2022 |
| Concepciones de los adolescentes sobre la identidad afectivo-sexual y de género y los derechos del colectivo LGTBI para su reconstrucción y reconocimiento a través de la educación EG Vallinas CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en …, 2018 | | 2018 |
| Conflictos de la diversidad cultural y la cultura de paz en Latinoamérica EG Vallinas, MA Iglesias Revista de Estudios Socioeducativos. ReSed, 82-93, 2018 | 7 | 2018 |
| Conflictos de la diversidad cultural y la cultura de paz en Latinoamérica E García-Vallinas, M Almanza-Iglesias REVISTA DE ESTUDIOS SOCIOEDUCATIVOS. ReSed, 82-93, 2018 | 3 | 2018 |
| Creative learning in an infant school F Angulo, E García Vallinas, R Vazquez Jeffrey, B.: Creative learning practices: European Experiences., 13-33, 2006 | | 2006 |
| Creative Learning Practices: European Experirences. B Jeffrey, E García Vallinas London, The Tufnell Press, 2006 | 94 | 2006 |
| De cómo el profesorado de educación primaria percibe la diversidad cultural en la escuela pública Estudio de un caso E García Vallinas Tavira. Revista de Ciencias de la Educación, 85-101, 2000 | | 2000 |
| De cómo el profesorado de educación primaria percibe la diversidad cultural en la escuela pública. Estudio de un EG Vallinas | | |
