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María Pilar Jiménez-Aleixandre
María Pilar Jiménez-Aleixandre
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¿ Clima ou Gases mais nubes? Por qué o Área de Ciencias no ensino secundario
I García-Rodeja Gayoso, MP Jiménez Aleixandre, FM Lorenzo Barral
Asociación de Ensinantes de Ciencias de Galicia (ENCIGA), 0
¿ Clonación terapéutica?: decisiones sobre dilemas éticos en el aula
MPJ Aleixandre, MF Agraso
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, 43-50, 2006
4*2006
¿ Cómo aprende el alumnado a usar y evaluar pruebas?
MP Jiménez Aleixandre, B Bravo Torija, B Puig
Aula de Innovación Educativa, 2009
302009
¿ Cómo cambian los seres vivos? Una unidad contando con las ideas del alumnado
MPJ Aleixandre, MP Brañas, I Pizarro
Aula de innovación educativa, 37-40, 1992
61992
¿ Cómo llega el agua a las nubes? Construcción de explicaciones sobre cambios de estado en educación infantil
SF Monteira, MP Jiménez Aleixandre
Universidad de Cádiz/Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2019
202019
¿ Como utilizan os estudiantes de 1º de bacharelato o modelo de selección natural?
MPJ Aleixandre, SL Palacios
Boletín das ciencias 16 (53), 31-35, 2003
2003
¿ Criaríamos leones en granjas? Uso de pruebas y conocimiento conceptual en un problema de acuicultura
B Bravo Torija, MP Jiménez Aleixandre
Universidad de Cádiz/Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2013
232013
¿ Criariamos" leóns en granxas"?: dificultades na utilización de conceptos de ecoloxía nun problema de acuicultura
BB Torija, MPJ Aleixandre
Boletín das ciencias 21 (66), 39-41, 2008
2008
¿ Dibujas lo que ves?: observando células con el microscopio
J Díaz, MPJ Aleixandre
Boletín das ciencias 7 (20), 118-122, 1994
1994
¿ Han sido seleccionados o se han acostumbrado? Ideas de estudiantes de biología sobre la selección natural y consistencia entre ellas
MPJ Aleixandre, J Fernández
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje …, 1989
21989
¿ Han sido seleccionados o se han acostumbrado? Ideas de estudiantes de biología sobre la selección natural y consistencia entre ellas
MP Jiménez, J Fernández
Journal for the Study of Education and Development 12 (47), 67-81, 1989
291989
¿ Podemos cazar ranas? Calidad de los argumentos de alumnado de primaria y desempeño cognitivo en el estudio de una charca
RL Rodríguez, MPJ Aleixandre
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2007
492007
¿ Podemos vivir sen sol?: actividades sobre a luz en 4º de primaria
JML Lestón, MPJ Aleixandre
Boletín das ciencias 10 (32), 207-212, 1997
1997
¿ Por qué hay tantos tipos de seres vivos?: cambiando las ideas sobre la diversidad
MPJ Aleixandre, I Pizarro, M Brañas
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 1989
1989
¿ Pueden mutar las bacterias cuando les conviene? algunas ideas de los alumnos/as de COU sobre la selección natural
MPJ Aleixandre, JF Pérez
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 1987
1987
¿ Qué circula en las cadenas tróficas? Modelización del flujo de energía por alumnado de 4º de ESO
B Bravo Torija, MP Jiménez Aleixandre
Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto …, 2014
2014
¿ Qué considera el alumnado que son pruebas de la evolución?
MPJ Aleixandre
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, 43-50, 2009
12009
¿ Qué considera el alumnado que son pruebas de la evolución?
B Puig, MP Jiménez Aleixandre
Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 2009
192009
¿ Qué se necesita para enseñar ciencias
MT Guerra, MP Jiménez-Aleixandre
Las ciencias naturales en educación básica: formación de ciudadanía para el …, 2011
102011
¿ Quen matou os peixes de Xestosa?: resolución de problemas en xeoloxía e educación ambiental
MPJ Aleixandre
Boletín das ciencias 7 (20), 196-200, 1994
1994
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