Identifying student and teacher difficulties in interpreting atomic spectra using a quantum model of emission and absorption of radiation F Savall-Alemany, JL Domènech-Blanco, J Guisasola, ... Physical Review Physics Education Research 12 (1), 010132, 2016 | 41 | 2016 |
Problem-based structure for a teaching-learning sequence to overcome students’ difficulties when learning about atomic spectra F Savall-Alemany, J Guisasola, S Rosa Cintas, J Martínez-Torregrosa Physical Review Physics Education Research 15 (2), 020138, 2019 | 27 | 2019 |
La introducción del concepto de fotón en bachillerato F Savall Alemany, JL Domènech Blanco, J Martínez Torregrosa Revista Brasileira de Ensino de Física 35, 2404, 2013 | 22 | 2013 |
El espectroscopio cuantitativo como instrumento para la construcción y uso de modelos de emisión y absorción de radiación en física cuántica F Savall-Alemany, JL Domènech-Blanco, J Martínez-Torregrosa Revista Brasileira de Ensino de física 36, 4302, 2014 | 17 | 2014 |
¿ Los libros de texto de bachillerato introducen adecuadamente los modelos atómicos de Thomson y Rutherford? JL Domenech Blanco, F Savall Alemany, J Martínez-Torregrosa Universitat Autónoma de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació, 2013 | 16 | 2013 |
La enseñanza problematizada de la física cuántica en el nivel introductorio. Una propuesta fundamentada JM Torregrosa, FS Alemany, JLD Blanco, AR Cubero, SR Cintas Revista de Enseñanza de la Física 28 (2), 77-100, 2016 | 15 | 2016 |
¿ Los profesores de física y química disponen de un modelo que explique la formación de los espectros atómicos? F Savall Alemany, JL Doménech Blanco, J Martínez Torregrosa Enseñanza de las ciencias, 03237-3242, 2013 | 7 | 2013 |
L'ensenyament problematitzat de la física quàntica en batxillerat com a instrument de millora de l'aprenentatge F Savall Alemany Universidad de Alicante, 2015 | 5 | 2015 |
La enseñanza problematizada de la física cuántica en el bachillerato y en los cursos introductorios de física F Savall Alemany, JL Domenech Blanco, J Martínez-Torregrosa, ... Universitat Politècnica de València. Instituto Universitario de Matemática …, 2017 | 3 | 2017 |
¿ Los modelos atómicos de Thomson y Rutherford que se presentan habitualmente en las clases se corresponden con sus aportaciones? JLD Blanco, JM Torregrosa, FS Alemany Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2013 | 3 | 2013 |
Determinación del rendimiento de un motor de Stirling usando Arduino: una propuesta para la enseñanza de la termodinámica en los cursos introductorios F Savall-Alemany, M Esparza-García, JF Álvarez-Herrero, S Rosa-Cintas Revista Brasileira de Ensino de Física 42, e20200279, 2020 | 2 | 2020 |
Efectos de la enseñanza problematizada de astronomía diurna en el conocimiento y actitudes de los futuros maestros de primaria MAM Marcilla, JM Torregrosa, LO García, RL Morcillo, RC Barberá, ... El reconocimiento docente. Innovar e investigar con criterios de calidad …, 2014 | 2 | 2014 |
¿ Cómo influye la metodología de enseñanza experimentada por los futuros maestros y maestras de Educación Primaria en sus propias propuestas didácticas? S Rosa Cintas, MA Menargues Marcilla, R Limiñana, ... Octaedro, 2019 | 1 | 2019 |
Com es mouen el Sol i la Terra? F Savall Alemany, J Martínez-Torregrosa, L Osuna García, ... Universitat d'Alacant. Servei de Llengües i Cultura, 2014 | 1 | 2014 |
The introduction of the photon concept in upper secondary school F Savall Alemany, JL Domènech Blanco, J Martínez Torregrosa Revista Brasileira de Ensino de Física 35, 2404, 2013 | 1 | 2013 |
ARE THOMSON AND RUTHERFORD ATOMIC MODELS CORRECTLY INTRODUCED IN UPPER SECONDARY SCHOOL TEXTBOOKS? JL Domenech Blanco, F Savall Alemany, J Martinez Torregrosa Ensenanza de las Ciencias 31 (1), 29-43, 2013 | 1 | 2013 |
Del péndulo simple al reloj de péndulo F Savall Alemany, MP Santatecla Fayos, M Esparza García, ... Graó, 2023 | | 2023 |
Del péndulo simple al reloj de péndulo FS Alemany, MPS Fayos, ME García, CN Castellano, AR Cubero Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, 1001-1001, 2023 | | 2023 |
The construction of a water clock: a proposal for teaching fluid physics in introductory courses F Savall-Alemany, M Esparza-Garcia, S Rosa-Cintas, ... Physics Education 56 (3), 033004, 2021 | | 2021 |
Investigando con un vehículo accionado por nitinol FS Alemany, SR Cintas, CN Castellano, ME García, JFÁ Herrero Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, 70-73, 2021 | | 2021 |