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BIANCA VENTURIERI
BIANCA VENTURIERI
Professora de Ciências e Biologia da Universidade do Estado do Pará
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Cited by
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Concepções sobre meio ambiente de alunos do ensino fundamental em Belém-PA: estudo de caso com a EEEFM prof. Gomes Moreira Junior
B Venturieri, A Santana
Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) 11 (1), 234-245, 2016
182016
Padrões de atividades de caititus (Tayassu tajacu) em cativeiro
B Venturieri, Y Le Pendu
Revista de Etologia 8 (1), 35-43, 2006
182006
A formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental em espaços não formais na Amazônia: investigando uma iniciativa no Centro de Ciências e Planetário do Pará
B Venturieri
Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019
72019
A importância da preservação do meio ambiente: sensibilizando os visitantes do centro de ciências e planetário do Pará
IGR Tourinho, SM Rodrigues, GJL da Piedade, JHS da Silva, ...
Brazilian Journal of Animal and Environmental Research 3 (4), 2801-2810, 2020
42020
A utilização da gincana da química como experiência pedagógica para educação ambiental de alunos do ensino médio
DA Botelho, JCC Santiago, A Sousa, B Venturieri, JJC Costa
Revista Brasileira de Educação Ambiental (Anais do 8º Fórum Brasileiro de …, 2014
12014
Aprendizagem baseada em problemas no Ensino de Ciências: Estratégia didática aplicada em escola no município de Tucuruí/PA
ML da Silva, KTG Farias, B Venturieri
Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental 29 (1), 1-23, 2024
2024
Desafios e dificuldades enfrentados por professores de ciências e licenciandos em ciências naturais no ensino remoto emergencial no estado do Pará-Brasil: Challenges and …
B Venturieri, APAS dos Santos, SCJ da Silva, MB Santos, ...
Brazilian Journal of Development 8 (11), 74218-74230, 2022
2022
A BIODIVERSIDADE AMAZÔNICA EM UM ESPAÇO NÃO-FORMAL: O CASO DO CENTRO DE CIÊNCIAS E PLANETÁRIO DO PARÁ
MC Quaresma, B Venturieri
Educação Ambiental em Ação 19 (72), 2020
2020
ENSINO DE CIÊNCIAS, INCLUSÃO E ESPAÇO NÃO-FORMAL: O USO DE UMA TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO DE CITOLOGIA
MC Quaresma, EF Borges Filho, B Venturieri
Revista Areté| Revista Amazônica de Ensino de Ciências 12 (26), 87-97, 2020
2020
a HIStóRIa da cIêncIa cOMO atIvIdade edUcatIva PARA FORMAÇÃO SÓCIO-CIENTÍFICA DE PROFESSORES
SC de Campos, B Venturieri
H673 História da Ciência no Pará: tópicos, propostas e perspectivas/Maria …, 2020
2020
Biopsicoeducar: uso de um aplicativo móvel na instrumentalização do ensino para educação em saúde mental e emocional na formação inicial de professores de Ciências Naturais
APAS dos Santos, B Venturieri
Educação Não Formal na Amazônia: caracterizando os espaços de educação não formal da região metropolitana de Belém-PA
B Venturieri, KC dos Santos Silva, NSB Souza, GF Fonseca, ...
PRODUTOS EDUCACIONAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ASTRONOMIA PARA DEFICIENTES VISUAIS: UMA ANÁLISE DO ESTADO DO CONHECIMENTO
MDD dos Santos Oliveira, B Venturieri, ROC Junior, ...
EDUCAÇÃO AMBIENTAL: COMO OS ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA ANALISAM A POLUIÇÃO VISUAL?
MC Quaresma, VDAS BARBOSA, EF Borges Filho, B Venturieri
REBES
B Venturieri, V da Silva Lima
Yvonnick. Padrões de atividades de caititus (Tayassu tajacu) em cativeiro
B VENTURIERI, LE PENDU
Rev. etol, 35-43, 0
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