O desempenho de estudantes no Enem 2010 em diferentes regiões brasileiras E Viggiano, C Mattos Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 94 (237), 417-438, 2013 | 61 | 2013 |
Categorias de questões sobre energia no Enem CE GUARIGLIA, E VIGGIANO, C MATTOS VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Florianópolis, 2009 | 13 | 2009 |
É possível definir contextos de uso de zonas de perfil conceitual com um questionário E VIGGIANO, CR MATTOS Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências 4, 2007 | 12 | 2007 |
Uma investigação sobre o impacto do sistema de seleção unificada nas questões sobre energia no Exame Nacional do Ensino Médio E VIGGIANO, CE GUARIGLIA, CR Mattos ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS 8, 2011 | 10 | 2011 |
Uma proposta de levantamento de perfis conceituais de ensinar e aprender EV Souza Universidade de São Paulo, 2008 | 7 | 2008 |
O Exame Nacional do Ensino Médio: Avaliação institucional ou seleção para o ensino superior E Viggiano, CE Guariglia, CR Mattos Debater o currículo e os seus campos: Actas do IX Colóquio sobre questões …, 2010 | 6 | 2010 |
An instrument for assessment of the conceptual profiles of to Teach and to Learn CR Mattos, E Viggiano Proceedings GIREP-EPEC Conference on Frontiers of Physics Education, 79-80, 2007 | 6 | 2007 |
A methodology to assess conceptual profiles within context delimitation E Viggiano, C Mattos CONTEMPORARY SCIENCE EDUCATION RESEARCH: LEARNING AND ASSESSMENT 4, 431-438, 2009 | 3* | 2009 |
A Construção de um Instrumento para o Levantamento do Perfil Conceitual de Ensinar e Aprender E VIGGIANO, CR MATTOS Atas do XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física. Atas... São Luís: SBF, 2007 | 3 | 2007 |
A influência de características socioeconômicas no desempenho de participantes na prova de Ciências da Natureza do Enem 2012 E Viggiano, C Mattos Anais do X ENPEC. Rio de Janeiro: ABRAPEC, 2015 | 2 | 2015 |
A comparação das visões de ensinar e de aprender de professores de física em formação E Viggiano, CR Mattos Ensinar e Aprender: Formação, Percursos e Projetos, 2006 | 2 | 2006 |
A comparação das visões de ensinar e de aprender de professores de física em formação com base na abordagem comunicativa E Viggiano, CR MATTOS Atas do X Encontro de Pesquisa em Ensino Física. Londrina: SBF, 2006 | 2 | 2006 |
As dificuldades e concepções de Ensino por Investigação de professores de matemática GA de Carvalho, E Viggiano Anais do XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências–XII ENPEC, 2019 | 1 | 2019 |
O exame nacional do ensino médio (Brasil) 2004-2011: os itens sobre energia E Viggiano, C Mattos, LC Barboza Enseñanza de las ciencias, 03701-3704, 2013 | 1 | 2013 |
Avaliando a utilização das zonas de perfil conceitual de aprender e ensinar em diferentes contextos E Viggiano, CR Mattos | 1 | 2008 |
Studying relationships of technology in curriculum research: a network approach to connections and collaborations DTM Fontes, E Viggiano, AM Rodrigues, C Mattos Revista e-Curriculum 22, e61618-e61618, 2024 | | 2024 |
Potencialidades e limitações da Cultura Pop no ensino de química. AJ Oliveira Dias, E Viggiano, I Luciene Garcia BOEM 11, 2023 | | 2023 |
Ensino de ciências para estudantes surdos: reflexões de uma coordenadora e de uma professora RK Borges, LC Barboza, E Viggiano Iniciação & Formação Docente 9 (3), 61 a 77-61 a 77, 2022 | | 2022 |
Quais foram as mudanças nos itens do ENEM que abordam o conceito energia oriundas da implementação do SISU? E Viggiano, CR Mattos SBF, 2014 | | 2014 |
Ficha Catalográfica E Viggiano Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 11 (1), 2011 | | 2011 |