| Uzaktan eğitim kullanılan hizmet içi eğitim programlarına yönelik öğretmen görüşlerinin incelenmesi O Tekın Eğitimde Kuram ve Uygulama 16 (1), 20-35, 2020 | 59 | 2020 |
| Uzaktan eğitim yöntemi ile verilen hizmet-içi eğitim programlarının öğretmenlerin özyeterlik algıları ve tutumlarına etkisi-Muğla ili örneği O Tekin Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler …, 2007 | 30 | 2007 |
| Lise öğrencilerinin internet bağımlılık seviyelerinin genel akademik başarıları ve devamsızlık durumları ile ilişkisi O Tekin Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 18 (1), 36-56, 2020 | 19 | 2020 |
| Öğretmenlerin sosyal medya bağımlılık seviyelerinin genel erteleme davranışlarıyla ilişkisi O Tekin Türkiye Eğitim Dergisi 4 (1), 36-47, 2019 | 17 | 2019 |
| Öğrenmenin nörofizyolojisi öğretimde yeni yaklaşımlar M Arslan Anı Yayıncılık, Ankara, 2015 | 15 | 2015 |
| Ters yüz sınıf modelinin lise matematik dersinde uygulanması: bir karma yöntem çalışması O Tekin Unpublished Doctorate Thesis, Tokat Gaziosmanpaşa University, Turkey, 2018 | 13 | 2018 |
| Flipped classroom model in high school mathematics O Tekin, EE Sarıkaya Bartın University Journal of Faculty of Education 9 (2), 301-314, 2020 | 10 | 2020 |
| Uzaktan eğitim yöntemi kullanılan hizmetiçi eğitim programının öğretmenlerin bilgisayar öz yeterlik algıları ve bilgisayara yönelik tutumlarına etkisi O Tekin, K Özaydınlık Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2 (1), 19-35, 2019 | 10 | 2019 |
| The mediating role of teacher self-efficacy in predicting teachers’ research attitudes O Tekin Teacher Development 27 (2), 2023 | 2 | 2023 |
| School climate, teacher self-efficacy and professional satisfaction: A study of relations O Tekın Bartın University Journal of Faculty of Education 12 (2), 404-421, 2023 | 1 | 2023 |
| Examination of Teacher Experiences Regarding to the Emergency Remote Teaching Process during the Covid-19 Pandemic: A Phenomenological Study O Tekin Hacettepe University Journal of Education 38 (2), 213-230, 2023 | | 2023 |
| Öğretmenlerin Okul İklimi Algıları, Öğretmen Öz-yeterliği İnançları ve Mesleki Doyumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi O Tekin Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 12 (2), 404-421, 2023 | | 2023 |
Mehmet ArslanGirne American University, ORCID: 0000-0002-2434-9712Verified email at gau.edu.tr