| Internet addiction and depression, anxiety and stress A Akin, M Iskender International online journal of educational sciences 3 (1), 138-148, 2011 | 611 | 2011 |
| The Depression Anxiety and Stress Scale (DASS): The study of validity and reliability A Akin, B Çetin Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri 7 (1), 260, 2007 | 370 | 2007 |
| Social self-efficacy, academic locus of control, and internet addiction M Iskender, A Akin Computers & Education 54 (4), 1101-1106, 2010 | 353 | 2010 |
| The Validity and Reliability of the Turkish Version of the Metacognitive Awareness Inventory. A Akin, R Abaci, B Çetin Educational Sciences: Theory & Practice 7 (2), 2007 | 337 | 2007 |
| Öz-duyarlık Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması Ü Akın, A Akın, R Abacı Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 33 (33), 1-10, 2007 | 315 | 2007 |
| Öz-Güven ölçeği'nin geliştirilmesi ve psikometrik özellikleri A Akın Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (2), 2007 | 275 | 2007 |
| The relationships between math anxiety, math attitudes, and self-efficacy: A structural equation model A Akin, IN Kurbanoglu Studia Psychologica 53 (3), 263, 2011 | 272 | 2011 |
| The relationships between Internet addiction, subjective vitality, and subjective happiness A Akın Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking 15 (8), 404-410, 2012 | 270 | 2012 |
| The scales of psychological well-being: a study of validity and reliability. A Akin Educational sciences: Theory and practice 8 (3), 741-750, 2008 | 268 | 2008 |
| Self-compassion and Loneliness. A Akin International online journal of educational sciences 2 (3), 2010 | 254 | 2010 |
| The relationships between university students' chemistry laboratory anxiety, attitudes, and self-efficacy beliefs NI Kurbanoglu, A Akin Australian Journal of Teacher Education (Online) 35 (8), 48-59, 2010 | 226 | 2010 |
| Başarı amaç oryantastonları ile bilişötesi farkındalık, ebeveyn tutumları ve akademik başarı arasındaki ilişkiler A Akın PQDT-Global, 2006 | 191 | 2006 |
| Akılcı duygusal davranışçı terapi odaklı grupla psikolojik danışmanın psikolojik iyi olma ve öz-duyarlık üzerindeki etkisi A Akın Sakarya Üniversitesi, 2009 | 146 | 2009 |
| Belirsizliğe Tahammülsüzlük Ölçeği BTÖ 12 Türkçe Formu Geçerlik ve güvenirlik çalışması H Sarıçam, F Erguvan, A Akın, M Akça Route Educational and Social Science Journal 1 (3), 2014 | 139 | 2014 |
| Self-compassion and Internet addiction. M Iskender, A Akin Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET 10 (3), 215-221, 2011 | 138 | 2011 |
| Mediating effect of Facebook® addiction on the relationship between subjective vitality and subjective happiness R Uysal, SA Satici, A Akin Psychological reports 113 (3), 948-953, 2013 | 134 | 2013 |
| Self-compassion and submissive behavior A Akin Egitim ve Bilim 34 (152), 138, 2009 | 134 | 2009 |
| Bilişötesi farkındalık envanteri'nin türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması A Akın, R Abacı, B Çetin Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 2007 | 133 | 2007 |
| Self-compassion and achievement goals: A structural equation modeling approach A Ahmet Eurasian Journal of Educational Research 31, 1-15, 2008 | 131 | 2008 |
| The predictive role of grit on metacognition in Turkish university students S Arslan, A Akin, N Çitemel Studia Psychologica 55 (4), 311, 2013 | 129 | 2013 |
