| Museum, education and visual culture practices: Museums in Turkey Z Çıldır, C Karadeniz American Journal of Educational Research 2 (7), 543-551, 2014 | 45 | 2014 |
| Öğretmenlerle müzede yetişkin eğitimi-feza gürsey bilim merkezi örneği Z Çıldır PQDT-Global, 2007 | 33 | 2007 |
| İngiltere’de müze eğitimi: Londra’dan izlenimler C Karadeniz, Z Çıldır Ankara: Kalem Kitap Yayınları, 2014 | 32 | 2014 |
| Türkiye’de bir eğitim ortamı olarak müzelerin kullanımına ilişkin eğitimciler tarafından hazırlanan raporlar Z Çıldır Folklor/Edebiyat 20 (79), 179-188, 2014 | 26 | 2014 |
| Müzelerde görsel kültür çalışmalarının postmodern sanat eğitimi bağlamında yapılandırılmasına ilişkin hazırlanan eğitim paketinin eğitimevlerinde görevli uzmanların görüşlerine … Z Çıldır PQDT-Global, 2015 | 19 | 2015 |
| The views of prospective classroom teachers on cultural heritage-themed museum education course C Karadeniz, Z Çildir The Anthropologist 28 (1-2), 86-98, 2017 | 11 | 2017 |
| EFFECTS OF A CREATIVE DRAMA ASSISTED PSYCHOLOGY COURSE ON STUDENTS’SOCIAL ANXIETY, LEVEL OF EMPATHIC TENDENCY, COMMUNICATION AND ASSERTIVENESS SKILLS HS Sarıkaya, Y Kanbay, ZÇ Gökaslan European Journal of Education Studies, 2019 | 8 | 2019 |
| OKULÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ BAĞLAMINDA MÜZE VE MÜZEDE EĞİTİM Z Çıldır, C Karadeniz Milli Eğitim Dergisi 46 (214), 359-383, 2017 | 6 | 2017 |
| Discussion on the concept of visual culture at museum within postmodern art education Z Çıldır Journal of Education and Future, 67-84, 2015 | 6 | 2015 |
| ‘’No Student Not Met Museum Education’’A Practice of Volunteer Education Program in the Museum A Yetkiner, C Karadeniz, ZÇ Gökaslan Journal of Education and Future, 79-91, 2019 | 4 | 2019 |
| İngiltere’de Müze Eğitimi “Londra’dan İzlenimler” Z Çıldır, C Karadeniz Bekir Onur (Editör). Ankara: Kalem Kitap, 2014 | 4 | 2014 |
| Çocuk Eğitimevindeki Kadın Görevlilerin Sanata Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi Z Çıldır Yaratıcı Drama Dergisi 9 (18), 107-117, 2014 | 1 | 2014 |
| MÜZEYE DÖNÜŞTÜRÜLEN GELENEKSEL YAPILARDA MEKÂNSAL KALİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ: ARTVİN–HOPA KÜLTÜR EVİ ÖRNEĞİ Z Çıldır, Z Eminağaoğlu EKSEN Dokuz Eylül Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Dergisi 4 (1), 154-169, 0 | 1 | |
| Görsel Kültür Kavramının Postmodern Sanat Eğitimi Kapsamında Müzede Ele Alınması Z ÇILDIR GÖKASLAN Journal of Education and Future, 67-83, 2015 | | 2015 |
| Museum, Education and Visual Culture: Examples of Museums in Turkey C Karadeniz, Z ÇILDIR 3rd WORLD CONFERENCE on DESIGN, ARTS AND EDUCATION, 2014 | | 2014 |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ “SANATÇI” VE “SANAT ESERİ” KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFORLAR ARACILIĞIYLA BELİRLENMESİ ZÇ Gökaslan Ankara Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Dergisi 2 (2), 90-108, 0 | | |
| Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının “sanatçı” ve “sanat eseri” kavramına ilişkin algılarının metaforlar aracılığıyla belirlenmesi ZÇ Gökaslan Ankara Üniversitesi, 0 | | |
| Global Journal on Humanites & Social Sciences Z Çıldır, C Karadeniz | | |
| Place and Importance of Information and Communication Technologies Transforming the Museum Communication in the Museum Education Z ÇILDIR Current Advances in Education, 566, 0 | | |