| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ MEDYA VE TELEVİZYON OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ O Çepni̇, T PALAZ, S ABLAK Turkish Studies (Elektronik) 10 (11), 431-446, 2015 | 50 | 2015 |
| Üniversite öğrencilerinin Kırşehir’in tarihi ve kültürel turizm değerlerine yönelik farkındalıkları S Ablak, Y Dikmenli, T Çetin Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 7 (2), 171-186, 2014 | 42 | 2014 |
| Secondary School Students' Awareness of Environmental Education Concepts S ABLAK, E YEŞİLTAŞ Review of International Geographical Education Online 10 (3), 445-466, 2020 | 23 | 2020 |
| An Evaluation of Map Literacy of Social Studies Preservice Teachers S AKSOY, B., ABLAK Participatory Educational Research (PERJOURNAL), 6 (2), 158-168, 2019 | 17* | 2019 |
| Sosyal bilgiler öğretim programında yer alan mekânı algılama becerisine ilişkin öğrenci algılarının incelenmesi S ABLAK, B AKSOY Turkish studies Educational Sciences 13 (11), 1-32, 2018 | 17* | 2018 |
| Sosyal bilgiler programındaki becerilere ilişkin öğrenci algılarının incelenmesi S Ablak Yayınlanmamış Doktora Tezi. Gazi Üniversitesi Eǧitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara, 2017 | 16 | 2017 |
| Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Biçimsel Özellikleri S Ablak Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu Sosyal Bilgiler, 51-78, 2013 | 16 | 2013 |
| Sivrice depremini yaşamış ortaokul öğrencilerinin depreme ilişkin metaforik algılarının incelenmesi: Malatya ili örneği M Doğan, O Nacaroğlu, S Ablak Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 384-402, 2021 | 13 | 2021 |
| Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında Yer Alan Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisine İlişkin Öğrenci Algılarının İncelenmesi S ABLAK, B AKSOY KALEM AKADEMİ, 2021 | 9 | 2021 |
| Attitudes of Secondary School Students towards Refugee Students S Ablak International Journal of Psychology and Educational Studies 7 (3), 101-110, 2020 | 9 | 2020 |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ SAHİP OLDUKLARI 21. YÜZYIL BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ S ABLAK Journal of History School / Tarih Okulu 13 (48), 3316-3334, 2020 | 7* | 2020 |
| Sosyal bilgilerde beceri eğitimi B Aksoy, B Akbaba, B Kılcan Ankara: Pegem Akademi Yayınevi, 2019 | 6 | 2019 |
| Sosyal bilgiler programındaki becerilere ilişkin öğrenci algılarının incelenmesi (Yayımlanmamış doktora tezi) S Ablak Gazi Üniversitesi, 2017 | 6 | 2017 |
| AN ANALYSIS OF STUDENTS’ PERCEPTIONS REGARDING ARMENIAN DEPORTATION S ABLAK, B AKSOY IJOESS 8 (30), 1468-1490, 2017 | 6 | 2017 |
| 11-14 yaş grubundaki öğrencilerin harita beceri düzeyleri ile matematik başarıları arasındaki ilişki B AKSOY, G KILIÇOĞLU, S ABLAK Zeitschrift für die Welt der Türken/Journal of World of Turks 7 (2), 59-71, 2015 | 6 | 2015 |
| Sivrice Depremini yaşamış Ortaokul öğrencilerinin depreme ilişkin metaforik algılarının incelenmesi: Malatya İli örneği. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi … M Doğan, O Nacaroğlu, S Ablak | 5 | 2021 |
| Mekânı algılama. S Ablak Sosyal bilgilerde beceri öğretimi, 413-431, 2019 | 5 | 2019 |
| Investigation of student perceptions related to spatial perception skills in social studies program S Ablak, B Aksoy Turkish Studies Educational Sciences 13 (11), 1-32, 2018 | 5 | 2018 |
| Social Sciences and History Teacher Candidates' Attitudes toward Oral History Studies S ABLAK Developments in Educational Sciences, 386-394, 2016 | 5 | 2016 |
| Examining prospective social sciences teachers’ level of media and television literacy according to different variables O Cepni, T Palaz, S Ablak International periodical for the languages, literature and history of …, 2015 | 5 | 2015 |
Bülent AksoyProf. Dr., Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim FakültesiVerified email at gazi.edu.tr