| İlköğretim II. kademe öğrencilerinin “Dünya” kavramina ilişkin geliştirdikleri metaforlar B ünal İbret, D Aydınözü Kastamonu Education Journal 19 (1), 85-102, 2011 | 73 | 2011 |
| Öğretmenlik uygulaması-II dersine ilişkin okul öncesi öğretmen adaylarının görüşlerinin değerlendirilmesi EK Avcı, BÜ İbret Kastamonu Eğitim Dergisi 24 (5), 2519-2536, 2016 | 63 | 2016 |
| Türkiye'de yeni gelişen bir termal turizm merkezi: Çavundur Kaplıcası BÜ İBRET Doğu Coğrafya Dergisi, 135-163, 2007 | 55 | 2007 |
| ŞEHİRLEŞMEDE YANLIŞ YER SEÇİMİNİN HAVA KİRLİLİĞİ ÜZERİNE OLAN ETKİSİNE BİR ÖRNEK: KASTAMONU ŞEHRİ BÜ İbret, D Aydınözü Coğrafya Dergisi, 71-88, 2009 | 46 | 2009 |
| Çankırı’daki köy adları üzerine coğrafi açıdan bir inceleme BÜ İbret Marmara Coğrafya Dergisi 7 (1), 2003 | 44 | 2003 |
| Evaluating views of teacher trainees on teacher training process in Turkey AO Kildan, BU Ibret, M Pektas, D Aydinozu, L Incikabi, E Recepoglu Australian Journal of Teacher Education (Online) 38 (2), 51-68, 2013 | 41 | 2013 |
| Sosyal bilgiler öğretmenlerinin vatanseverlik değerinin kazandırılmasına yönelik görüşleri EK Avcı, AA Avcı, BÜ İbret İlköğretim Online 16 (4), 1558-1574, 2017 | 38 | 2017 |
| SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE COĞRAFYA ÖĞRETİMİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN ÖNEMİ BÜ İbret, K Karatekin, E Avcı Milli Eğitim Dergisi 45 (207), 5-23, 2015 | 29 | 2015 |
| Vatanseverlik değerine ilişkin okul öncesi öğretmen adaylarının görüşlerinin incelenmesi BÜ IBRET, E AVCI KARASU Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 24 (5), 2501-2518, 2016 | 27* | 2016 |
| Öğretmen Adaylarının “Demokrasi” Kavramına Yönelik Metafor Algıları/Perceptions of Prospective Teachers About the Concept of" Democracy" BÜ İbret, E Recepoğlu, EK Avcı, S Recepoğlu Journal of History Culture and Art Research 7 (5), 421-441, 2018 | 26 | 2018 |
| Toplumsal kimliğin oluşumunda sosyal bilgiler dersinin rolünün incelenmesi: sosyal bilgiler öğretim programları (1968, 1998, 2005) EK Avcı, BÜ İbret Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 336-376, 2018 | 26 | 2018 |
| Sosyal bilgiler öğretmenlerinin görüşlerine göre değerlerin öğretiminde edebi ürünlerin kullanımı BÜ İbret, EK Avcı, Ş Karabıyık, M Güleş, M Demirci Uluslararası Türk eğitim bilimleri dergisi 2017 (9), 104-124, 2017 | 24 | 2017 |
| Tarihi İpek Yolu Üzerindeki Bir Anadolu Şehri Tosya (Kuruluşu ve Gelişmesi) B İbret Marmara Coğrafya Dergisi, 2003 | 24 | 2003 |
| KANYON TURİZMİ VE EKOTURİZM AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ GEREKEN BİR YÖRE: KÜRE ERSİZLERDERE-KARACEHENNEM KANYONU BÜ İbret, E Cansız Marmara Coğrafya Dergisi, 107-117, 2016 | 21 | 2016 |
| Ilgaz dağlarında kış turizmi B İbret Türk Coğrafya Dergisi, 61-78, 2006 | 21 | 2006 |
| İlkokul 4. sınıf öğrencilerine alternatif etkinliklerle doğal çevreye duyarlılığın kazandırılması BÜ İbret, İ Demirbaş, FB Demir Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 8 (1), 258-280, 2019 | 20 | 2019 |
| Sosyal bilgilerde çevre eğitimi: lisansüstü çalışmalara ait bir inceleme BÜ İbret, O Yılmaz Anadolu Journal of Educational Sciences International 9 (2), 431-449, 2019 | 20 | 2019 |
| KASTAMONU’DA NÜFUSUNUN GELİŞİM, DAĞILIM VE YOĞUNLUK ÖZELLİKLERİ BÜ İbret Kastamonu Eğitim Dergisi, 157, 2004 | 20 | 2004 |
| Kastamonu şehrinin tarihi gelişimi ve 1924/1925 şehir planı üzerine bir değerlendirme E Baydil, BÜ İbret Kastamonu Eğitim Dergisi 7 (1), 3-18, 1999 | 20 | 1999 |
| KASTAMONU ILGAZ DAĞI MİLLİ PARKINDA ARAZİ KULLANIMININ ANALİZİ D Aydınözü, B İbret, BÜ İbret, M Aydın Marmara Coğrafya Dergisi, 108-123, 2012 | 19 | 2012 |
