| The impact of illustrations and warnings on solving mathematical word problems realistically T Dewolf, W Van Dooren, E Ev Cimen, L Verschaffel The Journal of Experimental Education 82 (1), 103-120, 2014 | 102 | 2014 |
| Ortaokul matematik ders kitaplarında yer verilen problem kurma etkinliklerinin incelenmesi Ş Yıldız, E Ev Çimen Turkish Journal of Computer and Mathematics Education 8 (3), 378-407, 2017 | 51 | 2017 |
| Matematik öğretiminde, bireye “matematiksel güç” kazandırmaya yönelik ortam tasarımı ve buna uygun öğretmen etkinlikleri geliştirilmesi EE Çimen Unpublished doctoral dissertation, Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim …, 2008 | 45 | 2008 |
| Matematik okuryazarlığı ve PISA T Kabael, F Kızıltoprak, Ö Deniz, A Ata Baran, E Ev Çimen, HK Güler Matematik okuryazarlığı ve PISA, 11-43, 2019 | 36 | 2019 |
| A review of problem posing activities in secondary school mathematics textbooks EE Çimen, Ş Yıldız Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 8 (3), 378-407, 2017 | 23 | 2017 |
| Matematik Öğretmeni Adaylarının “Örnek, Alıştırma, Problem” Oluşturma Çalışmalarının İncelenmesi K Yenilmez, E Ev Çimen Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 3 (3), 76-84, 2014 | 22 | 2014 |
| Beşinci sınıf öğrencilerinin farklı türde verilmiş problemleri çözme becerilerinin incelenmesi D Temiz, E Ev Çimen Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 6 (4), 297-310, 2017 | 18 | 2017 |
| Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Sütun Grafiğine Uygun Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi EEV ÇİMEN, Ş YILDIZ Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 325-354, 2018 | 17 | 2018 |
| Müfredat laboratuar okullarında görev yapan öğretmenlerin bilgisayar destekli eğitime bakış açıları N Başer, S Yeşildere, E Ev Çağdaş Eğitim 303 (30-36), 2003 | 14 | 2003 |
| Eskişehir ilindeki ilköğretim matematik öğretmenleri ve öğretmen adaylarının lisans eğitiminde aldıkları dersler üzerine görüşleri K Kaymakcı, E Keskin, E Ev Çimen Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi …, 2018 | 10 | 2018 |
| Ortaokul matematik öğretmenlerinin problem çözme stratejilerine ilişkin görüşleri F Çeker, EE Çimen Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi …, 2017 | 10 | 2017 |
| An analysis of eight grade students’ self-efficacy perception of visual mathematics literacy and their actual performance E Ev-Çimen, E Aygüner Elementary Education Online 17 (2), 675-696, 2018 | 9 | 2018 |
| Öğrencilerin Matematiksel Güç Kavramını Anlamaları, İşlemeleri ve Geliştirmeleri E Ev Çimen Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 1 (2), 233, 2012 | 9 | 2012 |
| Strateji üretme yeterliği E Ev Çimen Matematik okuryazarlığı ve PISA, 189-241, 2019 | 8 | 2019 |
| Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Görsel Matematik Okuryazarlığı Öz Yeterlik Algıları İle Gerçek Performanslarının İncelenmesi. E Ev Çimen, E Aygüner Ilkogretim Online 17 (2), 2018 | 8 | 2018 |
| Öğrencilerin Matematiksel Güç Düzeylerini Ölçme Sürecinde Dereceli Puanlama Anahtarı Kullanımı EE Çimen | 6 | 2012 |
| An Investigation of Preservice Mathematics Teachers' Opinions About Online Education EB YILMAZ, EE Çimen Osmangazi Journal of Educational Research 7 (2), 145-164, 2020 | 5 | 2020 |
| Pre-Service Elementary Teachers' Difficulties in Solving Realistic Division Problems. S Dogan Coskun, E Ev Cimen Acta Didactica Napocensia 12 (2), 183-194, 2019 | 5 | 2019 |
| Niceleyici İçeren Matematiksel İfadelere Dair Öğrenci Algılarının Karakterizasyonu PA SABAN, K YENİLMEZ, EE ÇİMEN Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 9 (1), 115-137, 2014 | 5* | 2014 |
| Onbirinci sınıf matematik öğretim programında zorluk çekilen konular ve olası nedenleri K Yenilmez, E Çimen X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi’nde Sunulmuş Bildiri …, 2012 | 5 | 2012 |
Wim Van DoorenKU LeuvenVerified email at kuleuven.be