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| Currículo dialógico, sistémico e interdisciplinar C Correa Cooperativa Editorial magisterio. Bogotá, 2004 | 131 | 2004 |
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| Aprender y enseñar en el siglo XXI Cecilia Correa de M. Cooperativa Editorial Magisterio, 1999 | 78* | 1999 |
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| Saber y práctica pedagógica J Saker, C Correa Aulas abiertas a la investigación educativa. Barranquilla: Ediciones …, 2015 | 35* | 2015 |
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| Una mirada a futuro para Venezuela E Abuelafia, JL Saboin Bogotá: Banco Interamericano de Desarrollo, 2020 | 18 | 2020 |
| Currículo, inclusividad y cultura de la certificación C Correa Barranquilla: Ediciones la Mancha del Quijote, 2009 | 17 | 2009 |
| La adolescencia en Argentina: sexualidad y pobreza MB Bianco Fundación para Estudio e Investigación de la Mujer, 2003 | 17 | 2003 |
| El mundo integral y complejo del sujeto de la educación IV Martínez, CDC De Molina Alteridad. Revista de Educación 13 (2), 228-238, 2018 | 15 | 2018 |
| Administración de Riesgos-una visión global y moderna G Bueno, C Correa, JI Echeverry Trabajo Monográfico para la obtención del Título de Contador Público, 2010 | 14 | 2010 |
| Currículo transdisciplinar y práctica pedagógica compleja:(Emergencia y religantes de la educación del siglo XXI) C Correa de Molina Ediciones Universidad Simón Bolívar, 2013 | 13 | 2013 |
| Currículo, inclusividad y cultura de la certificación C Correa de Molina Editorial La Mancha Del Quijote. Barranquilla, Colombia, 2009 | 12 | 2009 |
| Desplazamiento e inclusión: construcción de currículos inclusivos, integrales, integrados y contextuales C Correa Revista Internacional Magisterio 28, 26-31, 2007 | 12 | 2007 |
| Manual de capacitación salud sexual y reproductiva: desde una mirada de género C Correa, F Cubillán Maracay: IAESP Dr. Arnoldo Gabaldon, 2009 | 11 | 2009 |
| Auto-organización curricular en el contexto de la emergencia de una ética global: formación del estudiante y calidad de la educación CC de Molina Revista Logos, Ciencia & Tecnología 1 (2), 86-94, 2010 | 10 | 2010 |
| Gestión y evaluación de la calidad C Correa de Molina Referentes para la acreditación. Bogotá. Editorial Magisterio, 79-90, 2004 | 10 | 2004 |
