| Le français à l’université et l’échelle des compétences du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues A Ammouden, M Ammouden Synergies Algérie 9, 37-44, 2010 | 13 | 2010 |
| L’apprentissage actif de l’écrit et/ou de l’oral en licence de français dans le cadre d’une approche intégrée M AMMOUDEN Université de Bejaia, 2012 | 8 | 2012 |
| Faciliter l’acculturation à l’écriture universitaire des étudiants de licence de français en Algérie : genres discursifs et rapport à l’écrit AMMOUDEN, CORTIER Recherches en didactique des langues et des cultures 13 (1), 2016 | 7 | 2016 |
| L’enseignement du FLES et de l’arabe dans le contexte algérien : réflexions pour une didactique comparée à l’épreuve de la complexité et de l’interculturalité M AMMOUDEN, C CORTIER Actes du colloque Où va la didactique comparée ? CD (Genève), 2009 | 7 | 2009 |
| Cours et activités de didactique de l’écrit L’enseignement/apprentissage par séquences didactiques M Ammouden Polycopie Pédagogique, 2015 | 5 | 2015 |
| Les textes littéraires dans l'enseignement du français en Algérie T Hamadache, M Ammouden Langues Modernes 111, 2017 | 4 | 2017 |
| Développer la littéracie plurilingue : pistes pour la didactisation de textes de l’affichage public M AMMOUDEN Synergies Algérie, n°6, 87-95, 2009 | 4 | 2009 |
| La place de quelques principes de l’Approche Par les Compétences dans les nouveaux manuels de français M AMMOUDEN Le manuel scolaire à l'ère des réformes : Enjeux et Perspectives, 20-36, 2017 | 3* | 2017 |
| Pour une didactisation des nouvelles de Femmes d’Alger dans leur appartement d’Assia Djebar M Ammouden Multilinguales, 93-116, 2015 | 3 | 2015 |
| L'argumentation dans les publicités humanitaires: de l'analyse discursive à l'intervention didactique. N AMZAL Université de Béjaia-Abderrahmane Mira, 2020 | 2 | 2020 |
| L’acculturation des étudiants aux littéracies universitaires : enjeux cognitifs et didactiques Z AIT MOULA, M AMMOUDEN, C CORTIER Lettres et langues 7 (1), 101-130, 2018 | 2* | 2018 |
| L’argumentation dans la publicité humanitaire: stratégies et procédés discursifs N AMZAL, M AMMOUDEN Socles 5 (11), 457-482, 2018 | 2 | 2018 |
| Les mondes (im)possibles du conte au service de la communication interculturelle M AMMOUDEN, T HAMADACHE Revue de philologie et de communication interculturelle 2 (1), 11-124, 2018 | 2 | 2018 |
| Analyse sociodidactique des évaluations internationales inspirées du Cadre européen commun de référence pour les langues AMMOUDEN, M'hand Contextes et Didactiques 9, 72-83, 2017 | 2 | 2017 |
| Les genres textuels scripturaux ordinaires dans le paysage linguistique algérien : un objet d’étude pour la sociodidactique M AMMOUDEN Littéracies et plurilinguismes. Quelles pratiques ? Quels liens ?, 145-164, 2015 | 2 | 2015 |
| Place de l’articulation oral/écrit dans l’enseignement du français dans le secondaire algérien M AMMOUDEN Synergies Mexique, 31-44, 2013 | 2 | 2013 |
| Proposition didactiques pour l'application d'une pédagogie active dans l'UE: pratiques de la langue étrangère en 1ère année de licence de Français M Ammouden, CE Cortier Université de Bejaia, 2007 | 2 | 2007 |
| AMMOUDEN, M’hand,«Les traces de la langue-culture d’origine dans les traductions du conte La Vache des orphelins» T HAMADACHE Synergie Turquie, 0 | 2 | |
| FACILITER L’ACCULTURATION À L’ÉCRITURE UNIVERSITAIRE DES ÉTUDIANTS DE LICENCE DE FRANÇAIS EN ALGÉRIE: GENRES TEXTUELS ET RAPPORT À L’ÉCRIT M Ammouden, C Cortier | 2* | |
| LES MONDES (IM) POSSIBLES DU CONTE AU SERVICE DE LA COMMUNICATION INTERCULTURELLE M Ammouden, T Hamadache Scientific committee/Comité scientifique, 113, 0 | 2* | |
Tahar HamadacheUniversité de BejaiaVerified email at univ-bejaia.dz
