Lehrerberuf und Professionalität E Terhart Erziehen als Profession: Zur Logik professionellen Handelns in pädagogischen …, 1992 | 882 | 1992 |
Standards für die Lehrerbildung E Terhart Eine Expertise für die Kultusministerkonferenz, 2002 | 602 | 2002 |
Lehrerberuf und Lehrerbildung: Forschungsbefunde, Problemanalysen, Reformkonzepte E Terhart Beltz, 2001 | 548 | 2001 |
Lehr-Lern-Methoden: eine Einführung in Probleme der methodischen Organisation von Lehren und Lernen E Terhart Juventa-Verlag, 1989 | 489 | 1989 |
Berufsbiographien von Lehrern und Lehrerinnen E Terhart, K Czerwenka, K Ehrich, F Jordan, HJ Schmidt Lang, 1994 | 476 | 1994 |
Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf E Terhart, H Bennewitz, M Rothland Waxmann Verlag, 2014 | 414 | 2014 |
Didaktik E Terhart Reclam, 2009 | 388 | 2009 |
Konstruktivismus und Unterricht. Gibt es einen neuen Ansatz in der Allgemeinen Didaktik? E Terhart Zeitschrift für Pädagogik 45 (5), 629-647, 1999 | 388 | 1999 |
Constructivism and teaching: a new paradigm in general didactics? E Terhart Journal of curriculum studies 35 (1), 25-44, 2003 | 367 | 2003 |
Metode poučavanja i učenja: uvod u probleme metodičke organizacije poučavanja i učenja E Terhart, V Adamček Educa, 2001 | 326 | 2001 |
Berufskultur und professionelles Handeln bei Lehrern E Terhart Pädagogische Professionalität. Untersuchungen zum Typus pädagogischen …, 1996 | 326 | 1996 |
Teacher resistance against school reform: Reflecting an inconvenient truth E Terhart School Leadership & Management 33 (5), 486-500, 2013 | 282 | 2013 |
Organisation und Erziehung. Neue Zugangsweisen zu einem alten Dilemma E Terhart Zeitschrift für Pädagogik 32 (2), 205-223, 1986 | 245 | 1986 |
Entwicklung und Situation des qualitativen Forschungsansatzes in der Erziehungswissenschaft E Terhart na, 1997 | 242 | 1997 |
Nach PISA: Bildungsqualität entwickeln E Terhart, L Reisch Europ. Verlagsanstalt, 2002 | 231 | 2002 |
Qualität und Qualitätssicherung im Schulsystem. Hintergünde-Konzepte-Probleme E Terhart Beltz, 2000 | 223 | 2000 |
Fremde Schwestern-Zum Verhältnis von Allgemeiner Didaktik und empirischer Lehr-Lern-Forschung E Terhart na, 2002 | 222 | 2002 |
Kooperation im Lehrerberuf: Forschungsproblem und Gestaltungsaufgabe. Zur Einführung in den Thementeil E Terhart, E Klieme Zeitschrift für Pädagogik 52 (2), 163-166, 2006 | 217 | 2006 |
Die Bedeutung der Lerngelegenheiten im Lehramtsstudium und deren individuelle Nutzung für den Aufbau des bildungswissenschaftlichen Wissens O Kunina-Habenicht, F Schulze-Stocker, M Kunter, J Baumert, D Leutner, ... Zeitschrift für Pädagogik 59 (1), 1-23, 2013 | 211 | 2013 |
Erfassung und Beurteilung der beruflichen Kompetenz von Lehrkräften E Terhart na, 2007 | 206 | 2007 |