Students' Opinions on Facebook Supported Blended Learning Environment. M Erdem, PN Kibar Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET 13 (1), 199-206, 2014 | 99 | 2014 |
BİR EĞİTSEL OYUN TASARIMI MODELİNİN GELİŞTİRİLMESİ E AKGÜN, P NUHOĞLU, H TÜZÜN, G KAYA, M ÇINAR Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 1 (1), 41 - 61, 2011 | 83 | 2011 |
A New Approach to Equip Students with Visual Literacy Skills: Use of Infographics in Education P Nuhoğlu Kibar, B Akkoyunlu Information Literacy. Lifelong Learning and Digital Citizenship in the 21st …, 2014 | 75 | 2014 |
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAKIŞ AÇISINDAN 21. YÜZYIL ÖĞRENEN VE ÖĞRETMEN ÖZELLİKLERİ G Dağhan, PN Kibar, NM Çetin, E TELLİ, B Akkoyunlu Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 7 (2), 215-235, 2017 | 71 | 2017 |
Fostering and assessing infographic design for learning: the development of infographic design criteria P Nuhoğlu Kibar, B Akkoyunlu Journal of Visual Literacy 36 (1), 20-40, 2017 | 56 | 2017 |
Öğretmen ve yöneticilerin etkileşimli tahta ve tablet bilgisayar kullanımına yönelik yaklaşımları ve görüşleri G Dağhan, PN Kibar, B Akkoyunlu, GA Baskan Turkish journal of computer and mathematics education (TURCOMAT) 6 (3), 399-417, 2015 | 53 | 2015 |
Implementing bring your own device (BYOD) model in flipped learning: Advantages and challenges P Nuhoğlu Kibar, AY Gündüz, B Akkoyunlu Technology, Knowledge and Learning 25 (3), 465-478, 2020 | 42 | 2020 |
Eğitimde bilgi görselleştirme: Kavram haritalarından infografiklere P Nuhoğlu Kibar, B Akkoyunlu Eğitim Teknolojileri Okumaları 2015, 271 - 289, 2015 | 31 | 2015 |
Searching for visual literacy: Secondary school students are creating infographics PN Kibar, B Akkoyunlu Information Literacy: Moving Toward Sustainability: Third European …, 2015 | 22 | 2015 |
Modeling of Infographic Generation Process as a Learning Strategy at the Secondary School Level Based on the Educational Design Research Method P Nuhoğlu Kibar, B Akkoyunlu Education and Science 43 (196), 97 - 123, 2018 | 19* | 2018 |
Creating infographics based on the Bridge21 model for team-based and technology-mediated learning P Nuhoğlu Kibar, K Sullivan, B Akkoyunlu Informing Science Institute, 2019 | 17 | 2019 |
Öğretmen adaylarının sosyal medya destekli bilimsel iletişimi kullanmaları üzerine nitel bir çalışma G Dağhan, PN Kibar, NM Çetin, E Telli, B Akkoyunlu Türk Kütüphaneciliği 29 (2), 258-274, 2015 | 17 | 2015 |
21st century learners’ and teachers’ characteristics from ict preservice teachers’ perspectives G Dağhan, P Nuhoğlu Kibar, N Menzi Çetin, E Telli, B Akkoyunlu Educational Technology Theory and Practice 7 (2), 215-235, 2017 | 13 | 2017 |
University Students' Visual Cognitive Styles with respect to Majors and Years PN Kibar, B Akkoyunlu Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 12 (2), 321-333, 2016 | 13 | 2016 |
THE ADAPTATION STUDY OF THE OBJECT-SPATIAL IMAGERY and VERBAL QUESTIONNAIRE INTO TURKISH P NUHOĞLU, B Akkoyunlu Hacettepe University Journal of Education, 2012 | 13* | 2012 |
Bir öğrenme stratejisi olarak infografik oluşturma sürecinin modellenmesi P Nuhoğlu Kibar Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016 | 11 | 2016 |
An open online course to enhance digital competences of teachers B Ugur, SA Kocadere, PN Kıbar, F Bayrak Turkish Online Journal of Distance Education 22 (4), 24-42, 2021 | 10 | 2021 |
Görünüş özelliklerini buluşturan öğretimsel grafik türü olarak video P NUHOĞLU KİBAR Pegem Akademi, 2020 | 6 | 2020 |
Herkül’ün hikayesi: Bir eğitsel oyun modeli önerisi SA Kocadere, ŞÇ Özhan, F Bayrak, PN Kibar Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 9 (1), 230-250, 2019 | 6 | 2019 |
Powerful student-facing dashboard design through effective feedback, visualization, and gamification F Bayrak, P Nuhoğlu Kibar, SA Kocadere Visualizations and dashboards for learning analytics, 149-172, 2021 | 4 | 2021 |