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Pour une pratique constructiviste de la remédiation cognitive JL Paour, C Bailleux, P Perret Développements, 5-14, 2009 | 46 | 2009 |
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L'influence des pratiques pédagogiques à l'école maternelle sur l'apprentissage de la lecture au Cours Préparatoire. S Cèbe, R Goigoux, C Bailleux, C Pellenq, JL Paour, A Blaye, PY Gilles Les dossiers des Sciences de l'Education 10, 77-93, 2003 | 12 | 2003 |
La conceptualisation au service de l’apprentissage autorégulé chez le jeune enfant: pour une approche constructiviste et socioculturelle de l’autorégulation C Bailleux, JL Paour L’autorégulation de l’apprentissage: perspectives théoriques et applications …, 2013 | 11 | 2013 |
Developing the Concept of Order: An Example of Constructivist Remediation for Optimizing Memory and Learning Processes. JL Paour, C Bailleux Journal of Cognitive Education & Psychology 8 (2), 2009 | 10 | 2009 |
Selection of reference frames in form orientation task in relation to postural-gravitational constraints and individual habits in spatial orientation C Bailleux, C Marendaz, T Ohlmann Perception 19 (4), 381-381, 1990 | 9 | 1990 |
Ordo: comprendre le système relationnel de l'ordre JL Paour, C Bailleux, S Cèbe, R Goigoux Hatier, 2010 | 6 | 2010 |
Developmental change in a spatial task of attentional capacity: A comparison of two modes of response A De Ribaupierre, C Bailleux Vth European Conference on Developmental Psychology, Seville, September, 6-9, 1992 | 6 | 1992 |
Entraîner des processus cognitifs généraux pour prévenir les difficultés d’apprentissage au CP: Présentation du PASS Reading Enhancement Program pour la grande section C Bailleux, JL Paour, M Piolat, JP Das, S Cèbe, R Goigoux, C Pellenq Perspectives en psychologie différentielle, 47-51, 2005 | 5 | 2005 |
Facteurs cognitifs et conatifs de l'adaptation à l'entrée en sixième PY Gilles, C BAILLEUX, I FLAMAND, N DALLE Psychologie française 45 (3), 277-282, 2000 | 5 | 2000 |
L’éducation cognitive au service du développement de l’autonomie et de l’autorégulation C Bailleux, JL Paour Psychologie et Scolarités, 139-163, 2016 | 3 | 2016 |
Intégration relationnelle en mémoire de travail et intelligence fluide chez l’enfant P Perret, B Dauvier, C Bailleux, L Thomachot L’Année psychologique 113 (2), 191-212, 2013 | 3 | 2013 |
Ordo: les histoires en images: 8 scénarios à découper: moyenne et grande sections JL Paour, C Bailleux, S Cèbe, R Goigoux Hatier, 2016 | 2 | 2016 |
Processes in learning and memory: Assessment and intervention MGP Hessels Journal of Cognitive Education and Psychology 8 (2), 2009 | 2 | 2009 |