Beşinci sınıf öğretmenlerinin fen bilgisi dersi sınav sorularının Bloom taksonomisine göre değerlendirilmesi H Dindar, M Demir Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 26 (3), 87-96, 2006 | 198 | 2006 |
Quadruple thinking: Creative thinking H Bacanlı, MA Dombaycı, M Demir, S Tarhan Procedia-Social and Behavioral Sciences 12, 536-544, 2011 | 126 | 2011 |
Sosyal Bilgiler Dersinde İşbirliğine Dayali Öğrenme İle Kavram Öğretimi B Çaycı, MK Demir, M Başaran, M Demir Kastamonu Education Journal 15 (2), 619-630, 2007 | 111 | 2007 |
Öğretmen adaylarının vatandaşlık yeterlilikleri ile eleştirel düşünme becerileri arasındaki ilişki İ Acun, M Demir, NL Göz Sosyal Bilgiler Eğitimi Araştırmaları Dergisi 1 (1), 107-123, 2010 | 91 | 2010 |
Sınıf öğretmeni adaylarının bilimsel süreç becerileriyle ilgili yeterliklerini etkileyen faktörlerin belirlenmesi M Demir Yayınlanmamış Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara, 2007 | 78 | 2007 |
Quadruple thinking: Critical thinking M Demir, H Bacanlı, S Tarhan, MA Dombaycı Procedia-Social and Behavioral Sciences 12, 545-551, 2011 | 63 | 2011 |
İş sağlığı ve güvenliği eğitiminin iş kazaları ve meslek hastalıklarının önlenmesindeki rolü U Aydın, NG Karaca, VC Özgüler, E Karaca, Y Yücesoy, M Demir Çimento endüstrisi işverenleri sendikası 27 (4), 28-29, 2013 | 60 | 2013 |
Quadruple thinking: Caring thinking MA Dombaycı, M Demir, S Tarhan, H Bacanlı Procedia-Social and Behavioral Sciences 12, 552-561, 2011 | 38 | 2011 |
Quadruple thinking: Hopeful thinking S Tarhan, H Bacanlı, MA Dombaycı, M Demir Procedia-Social and Behavioral Sciences 12, 568-576, 2011 | 34 | 2011 |
Sınıf öğretmenlerinin fen bilimleri dersine yönelik teknolojik pedagojik alan bilgisi özgüven algılarının cinsiyet, yaş ve görev yapılan okul türü açısından incelenmesi O Güder, M Demir Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi 4 (2), 51-68, 2018 | 32 | 2018 |
An investigation on epistemological beliefs of university students U Ulucinar, C Akar, M Demir, G Demirhan Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 5133-5137, 2012 | 30 | 2012 |
Modeling course achievements of elementary education teacher candidates with artificial neural networks E Akgün, M Demir International Journal of Assessment Tools in Education 5 (3), 491-509, 2018 | 27 | 2018 |
Kopya çektim, çünkü…: Bir olgubilim çalışması M Özden, AU Baştürk, M Demir Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry 6 (4), 57-89, 2015 | 23 | 2015 |
Third grade elementary students’ perception of science M Demir International Electronic Journal of Elementary Education 7 (2), 157-168, 2015 | 16 | 2015 |
Eleştirel düşünmenin önemi ve öğretimi M Demir, U Uluçınar Bilim ve Aklın Aydınlığında Eğitim 146, 62-66, 2012 | 14 | 2012 |
Predicting Pre-service Classroom Teachers' Civil Servant Recruitment Examination's Educational Sciences Test Scores Using Artificial Neural Networks. M Demir Educational Sciences: Theory and Practice 15 (5), 1169-1177, 2015 | 11 | 2015 |
The relationship between critical thinking skills and citizenship behaviours I Acun, M Demir, C Akar, L Goz Lifelong learning and active citizenship, 495-500, 2010 | 11 | 2010 |
Türkiye’de İş Sağlığı ve Güvenliği Eğitiminin İş Kazaları ve Meslek Hastalıklarının Önlenmesindeki Rolü U Aydın, NG Karaca, VC Özgüler, E Karaca, Y Güngör, M Demir Anadolu Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projesi, 2012 | 10 | 2012 |
INVESTIGATION OF THE EFFECT OF GENDER ON TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE IN THE THESES DONE IN TURKEY: A META-ANALYSIS STUDY. M DEMİR, O GÜDER, E AKGÜN International Journal of Education Technology & Scientific Researches 5 (11), 2020 | 7 | 2020 |
The Relationship between Student Teachers' Citizenship Skills and Critical İ Acun, M Demir, NL Goz Journal of Social Studies Education Research 1 (1), 107-123, 2010 | 7 | 2010 |