| Task design in mathematics education. Proceedings of ICMI study 22 C Margolinas ICMI Study 22, 2013 | 129 | 2013 |
| Niveles de algebrización de las prácticas matemáticas escolares. Articulación de las perspectivas ontosemiótica y antropológica JD Godino, T Neto, MR Wilhelmi, LP Aké, S Etchegaray, A Lasa Avances de Investigación en Educación Matemática, 117-142, 2015 | 108 | 2015 |
| Evaluación de conocimientos didáctico-matemáticos sobre la visualización de objetos tridimensionales M Gonzato, J Díaz Godino, T Neto Educación matemática 23 (3), 5-37, 2011 | 53 | 2011 |
| Diseño de un cuestionario para evaluar conocimientos didáctico-matemáticos sobre razonamiento algebraico elemental JD Godino, LP Aké, Á Contreras, C Díaz, A Estepa, TF Blanco, E Lacasta, ... Enseñanza de las Ciencias, 33.1 (2015): 127-150, 2015 | 42 | 2015 |
| Algebraic reasoning levels in primary and secondary education JD Godino, T Neto, MR Wilhelmi, L Aké, S Etchegaray, A Lasa CERME 9-Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics …, 2015 | 40 | 2015 |
| Práticas integradas de educação formal e não-formal de ciências nos cursos de formação inicial de professores AV Rodrigues, C Galvão, C Faria, C Costa, I Cabrita, I Chagas, F Jorge, ... Experiências de inovação didática no ensino superior, 129-148, 2015 | 23 | 2015 |
| O Desenvolvimento do Raciocínio Dedutivo ao Nível do Ensino Secundário: Recurso a Geometrias Planas T Neto PhD Thesis, Universidade de Aveiro, Aveiro, 2009 | 22 | 2009 |
| Evaluación de conocimientos didáctico-matemáticos sobre razonamiento algebraico elemental de futuros maestros Assessing the didactic–mathematical knowledge of prospective … JD Godino, MR Wilhelmi, T Neto, TF Blanco, Á Contreras, ... Revista de educación nº 370. Octubre-Diciembre 2015 370, 2015199, 2015 | 21 | 2015 |
| Actividades de iniciación a la investigación en educación matemática TN Juan D Godino UNO, 2013 | 17 | 2013 |
| História da educação e cultura de Angola T Neto Grupos nativos, colonização e independencia, 3ªed, 2014 | 14 | 2014 |
| Evaluación de conocimientos didáctico-matemáticos sobre visualización de objetos tridimensionales en futuros profesores de educación primaria JD Godino, M Gonzato, Á Contreras, A Estepa, C Díaz-Batanero Journal of Research in Mathematics Education 5 (3), 235-262, 2016 | 11 | 2016 |
| Desarrollo de la competencia de análisis ontosemiótico de futuros profesores de matemáticas mediante tareas de proporcionalidad MJB Navarro, MB Giacomone, JD Godino, T Neto Investigación sobre el profesor de matemáticas: Práctica de aula …, 2019 | 9 | 2019 |
| Fatores influenciadores dos resultados de matemática de estudantes portugueses e brasileiros no PISA: revisão integrativa J Pinto, JC Silva, T Bixirão Neto Ciência & Educação (Bauru) 22, 837-853, 2016 | 9 | 2016 |
| Different features of task design associated with goals and pedagogies in Chinese and Portuguese textbooks: The case of addition and subtraction S Xuhua, TB Neto, LE Ordóñez | 9 | 2014 |
| Iniciação à investigação em educação matemática: exemplo de duas tarefas com recurso ao Geogebra A Castro, F Santana, TB Neto, I Órfão Indagatio Didactica, Aveiro 5 (1), 127-148, 2013 | 8 | 2013 |
| Fatores influenciadores do desempenho de estudantes portugueses, singapurenses, holandeses, espanhóis e brasileiros em Literacia Matemática no PISA: Revisão Integrativa J Pinto, TB Neto, J Carvalho REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación 18 (37), 41-60, 2019 | 6 | 2019 |
| Projeto EduPARK e Prática Pedagógica Supervisionada: Desafios para alunos do 1. º Ciclo do Ensino Básico AR Rodrigues, M Carvalho, L Pombo, T Neto Indagatio Didactica 9 (4), 211-226, 2017 | 6 | 2017 |
| Algebraization levels in primary, middle and high school mathematics JD Godino, MR Wilhelmi, T Neto, L Aké, A Contreras, A Estepa, A Lasa 13th International Congress on Mathematical Education, Hamburg, 24-31, 2016 | 5 | 2016 |
| Designing a questionnaire for assessing the didactic-mathematical knowledge on elementary algebraic reasoning JD Godino, LP Ake, A Contreras, C Diaz, A Estepa, TE Blanco, E Lacasta, ... Ensenanza de las Ciencias 33 (1), 127-150, 2015 | 5 | 2015 |
| Linguagem escrita em alunos surdos com e sem implante coclear MCM Tavares PQDT-Global, 2012 | 5 | 2012 |
Juan D. Godino (orcid.org/0000-0001-...Universidad de Granada. Catedrático jubilado de Didáctica de la MatemáticaVerified email at ugr.es