| A study of curriculum literacy and information literacy levels of teacher candidates in department of social sciences education S Sural, NC Dedebali European Journal of Educational Research 7 (2), 303-317, 2018 | 85 | 2018 |
| Hızlı okuma tekniğinin sekizinci sınıf öğrencilerinin okuma hızlarına ve okuduğunu anlama düzeylerine etkisi NC Dedebali Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 27 (27), 171-183, 2010 | 39 | 2010 |
| Social studies teacher candidates’ perception of digital citizenship NC Dedebali, I Dasdemir International Journal of Educational Methodology 5 (3), 465-477, 2019 | 36 | 2019 |
| Analysis of Digital Literacy and Metaphoric Perceptions of Teacher Candidate. NC Dedebali International Journal of Educational Methodology 6 (1), 135-145, 2020 | 30 | 2020 |
| Opinions of Science Teachers for Classroom Management. U Kubat, NC Dedebali Journal of Education and e-Learning Research 5 (2), 110-117, 2018 | 30 | 2018 |
| Öğretmenlerin Öğretme Stilleri, Özyeterlik Ve İş Doyumlarinin Belirlenmesi B Dinçer, AS Saracaloğlu, ÇA Karademir, NC Dedebali Education Sciences 12 (1), 58-85, 2017 | 27 | 2017 |
| SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SESSİZ OKUMA HIZLARI VE OKUDUĞUNU ANLAMA DÜZEYLERİ S Saracaloğlu, NC Dedebali, N Karasakaloğlu Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 12 (3), 177-193, 2011 | 26 | 2011 |
| Sınıf öğretmeni adaylarının internet ve teknolojiye yönelik tutumları ile bilgisayar özyeterlik algılarının incelenmesi AS Saracaloğlu, B Dinçer, NC Dedebali Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi 10 (51), 824-832, 2017 | 19 | 2017 |
| Öğretmen Adaylarının Medya Okuryazarlığı ile Bilgi Okuryazarlığı Düzeylerinin İncelenmesi. NC Dedebali, İ Daşdemir, S Şan Journal of Kirsehir Education Faculty 20 (2), 2019 | 14 | 2019 |
| YAZILI ANLATIM DERSİNİN SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ İLETİŞİM BECERİLERİ İLE OKUMA İLGİ VE ALIŞKANLIKLARINA ETKİSİ N Karasakaloğlu, AS Saracaloğlu, NC Dedebali Kastamonu Education Journal 18 (2), 389-402, 2010 | 14 | 2010 |
| Determining teaching styles, self-efficacy believes and job satisfaction of teachers AS Saracaloğlu, ÇA Karademir, B Dinçer, NC Dedebali Education Sciences 12 (1), 58-85, 2017 | 10 | 2017 |
| SINIF, FEN VE TEKNOLOJİ İLE TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİN ÖĞRETME STİLLERİNİN İNCELENMESİ AS Saracaloglu, NC Dedebali Education Sciences 6 (3), 2313-2327, 2011 | 10 | 2011 |
| Hızlı okuma tekniğinin 8. sınıf öğrencilerinin okuma hızlarına ve okuduğunu anlama düzeylerine etkisi [The effects of rapid reading technique on the eighth graders? reading … NC Dedebali Unpublished master thesis). Adnan Menderes University, Aydın, 2008 | 10 | 2008 |
| Çoklu ortam uygulamalarının altıncı sınıf dinleme becerisinin gelişimine etkisi NC Dedebali Adnan Menderes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2014 | 8 | 2014 |
| HİÇBİR EĞİTİM SİSTEMİNİN KALİTESİ ÖĞRETMENİN KALİTESİNİ AŞAMAZ. NC DEDEBAL, U Kubat, F Dursun Electronic Turkish Studies 13 (27), 2018 | 7 | 2018 |
| Öğretmen adaylarının öğrenme öğretme anlayış düzeyleri ile metaforik algılarının incelenmesi NC Dedebali, S Süral Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 158-187, 2022 | 6 | 2022 |
| Opinions of Social Studies Candidate Teachers on" Democracy and Citizenship". S San, NC Dedebali, I Dasdemir International Journal of Progressive Education 15 (4), 96-107, 2019 | 6 | 2019 |
| Çoklu ortam uygulamalarının 6. sınıf dinleme becerisinin gelişimine etkisi NC Dedebali Doktora Tezi. Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Aydın, 2014 | 6 | 2014 |
| ve Dursun, F.(2010) AS Saracaloğlu, NC Dedebali, B Dinçer Öğretmenlerin öğretme stillerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi …, 0 | 5 | |
| The predictive power of the curriculum literacy levels of pre-service teachers upon their competencies in lesson planning S SÃœRAL, NC DEDEBALÄ MOJES: Malaysian Online Journal of Educational Sciences 9 (2), 27-40, 2021 | 3 | 2021 |
