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Flora Fassl
Flora Fassl
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Title
Cited by
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Impostors dare to compare: Associations between the impostor phenomenon, gender typing, and social comparison orientation in university students
F Fassl, T Yanagida, M Kollmayer
Frontiers in Psychology 11, 1225, 2020
352020
Lernen unter COVID-19-Bedingungen
B Schober, M Lüftenegger, C Spiel, J Holzer, SK Ikanovic, E Pelikan, ...
Erste Ergebnisse einer Studie mit Lehrer* innen. Available online: https …, 2020
332020
Lernen unter COVID-19-Bedingungen. Erste Ergebnisse Schüler* innen
B Schober, M Lüftenegger, C Spiel, J Holzer, SK Ikanovic, E Pelikan, ...
Learning under COVID-19 Conditions. First Results Pupils]. Available at …, 2020
222020
Was hat sich während der Zeit des Home Learning verändert? Erste Ergebnisse der zweiten Erhebung bei Schüler* innen
B Schober, M Lüftenegger, C Spiel, J Holzer, SK Ikanovic, E Pelikan, ...
Wien. Universität Wien, 2020
172020
Was hat sich seit den Schulöffnungen verändert? Erste Ergebnisse der dritten Erhebung bei Schüler* innen
B Schober, M Lüftenegger, C Spiel, J Holzer, SK Ikanovic, E Pelikan, ...
Universität Wien. Zugriff unter: https://lernencovid19. univie. ac. at …, 2020
102020
Was hat sich während der Zeit des Home-Learning verändert
B Schober, M Lüftenegger, C Spiel, J Holzer, S Kornat Ikanovic, E Pelikan, ...
Verfügbar unter https://lernencovid19. univie. ac. at/fileadmin/user_upload …, 2020
102020
Lernen unter COVID-19-Bedingungen. Erste Ergebnisse–Studierende
B Schober, M Lüftenegger, C Spiel, J Holzer, SK Ikanovic, E Pelikan, ...
Wien: Universität Wien, Fakultät für Psychologie. https://lernencovid19 …, 2020
102020
Wie war die Home-Learning Situation für Studierende Ende des Sommersemesters?
B Schober, M Lüftenegger, C Spiel, J Holzer, SK Ikanovic, E Pelikan, ...
Wien: Universität Wien, Fakultät für Psychologie. https://lernencovid19 …, 2020
52020
SUccessful Caregiver Communication and Everyday Situation Support in dementia care (SUCCESS): Using technology to support caregivers: Other innovative programs and practices
S Caspar, M Garschall, R Sfetcu, J Himmelsbach, F Fassl
Alzheimer's & Dementia 16, e041310, 2020
12020
(Western) Bias in Educational Psychology publishing
J Reiter, E Botes, Z Teuber, J Holzer, L Reiter, C Haider, S Ludwig, ...
OSF, 2024
2024
Lernen während der Pandemie–Erfahrungen und Implikationen
E Pelikan, M Lüftenegger, F Fassl, J Holzer, SK Ikanovic, M Mayerhofer, ...
Psychologie in Österreich 42 (4-5), 373-381, 2022
2022
Prokrastination im Betriebssport
F Fassl, M Lüftenegger
Firmensport Österreich 2020: Lebenswelt‒Arbeit‒In Bewegung, 93-99, 2020
2020
Successful Caregiver Communication and Everyday Situation Support in dementia care (SUCCESS)
R SFETCU, I CANCIU, S CASPAR, E DOBRICA, M GARSCHALL, ...
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–13