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Pablo Melo-Moreno
Pablo Melo-Moreno
Profesor en la Universidad San Sebastián. Estudiante de Doctorado en Psicología UdeC
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Cited by
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Percepciones sobre la participación familiar del Proyecto de Integración Escolar en un colegio municipal de Chile
PAM Moreno
Revista de Educación Inclusiva 10 (2), 147-164, 2017
222017
Percepción docente sobre el rol de los factores intrapersonales en el mejoramiento de sus prácticas pedagógicas
P Melo Moreno
Praxis educativa 25 (3), 6-25, 2021
92021
Asociación entre trabajo colaborativo, aprendizaje por observación y modelado en el mejoramiento de prácticas pedagógicas: Desde la perspectiva del profesorado
PM Moreno, MM Barra, CP Villalobos
Revista Reflexión e Investigación Educacional 3 (1), 75-86, 2020
52020
Pertinencia, implementación y efecto de las políticas educativas en el contexto neoliberal chileno. Revisión sistemática del discurso docente
PAM Moreno
Ensayos Pedagógicos 16 (2), 277-301, 2021
42021
Elementos institucionales y contextuales asociados al mejoramiento de las prácticas pedagógicas docentes: Modelo explicativo desde la percepción docente
P Melo Moreno, M Mendoza Barra, C Pérez Villalobos
Revista de estudios y experiencias en educación 20 (43), 181-205, 2021
22021
Variables Cognitivas Motivacionales Asociadas a la Intención de Abandono en Estudiantes Universitarios Chilenos
Y López-Angulo, F Sáez-Delgado, J Mella-Norambuena, P Melo-Moreno, ...
Psykhe, 2024
2024
Measuring Dropout Intention in College Students: A Systematic Literature Review
AB Muñoz-Inostroza, K., López-Angulo, Y., Sáez-Delgado, F., Pinto-Vigueras ...
Journal of Higher Education Theory and Practice 24 (6), 20-33, 2024
2024
Percepción de peligro, estrategias de afrontamiento y salud mental en población universitaria
N Altamirano, P Melo-Moreno, F García
Interacciones 9, e326, 2023
2023
Significados de docentes y directivos sobre Ley de Inclusión Escolar: Estudio de caso en un colegio particular subvencionado
PA Melo Moreno
Universidad de Chile, 2021
2021
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Articles 1–9