L'enseignement-apprentissage du lexique médiatisé par le smartphone en classe de langue (le cas de la plateforme Wooclap) N Boostani, C Brumelot, L Ouvrard, P Stockinger, PJ Vigny, C Ho | 7 | 2020 |
Ecritures, politiques linguistiques et didactique des langues J Bellassen, H Medhat-Lecocq, L Ouvrard Archives contemporaines, 2012 | 7 | 2012 |
En contexte de double diglossie, quelle valeur accordée au malgache par ses locuteurs? L Ouvrard Plurilinguisme et tensions identitaires: discours, représentations et médiations, 2021 | 2 | 2021 |
Variation linguistique et enseignement des langues: Le cas des langues moins enseignées G Forlot, L Ouvrard Presses de l’Inalco, 2020 | 2 | 2020 |
L’écriture arabico-malgache, quels enjeux identitaires? L Ouvrard Ecritures, politiques linguistiques et didactique des langues, 93-100, 2012 | 2 | 2012 |
La réalité virtuelle et apprentissage des langues-cultures: la mise en œuvre difficile des potentialités promises N Molle, C Kalyaniwala, C Brumelot, L Ouvrard, P Stockinger, PJ Vigny, ... | 1 | 2020 |
Les effets de la multimodalité sur l’attention des apprenants de L2 en situation d’immersion virtuelle: de nouvelles pistes pour favoriser le développement de l’autonomie … M Ciekanski, C Brumelot, L Ouvrard, P Stockinger, PJ Vigny, C Ho | 1 | 2020 |
Cours de chinois pendant le confinement: les retours d'expérience. J Guo, C Birsan, D Lemay, L Ouvrard, P Pognan, R Razanadrakoto, ... | 1 | 2020 |
Enseigner à distance au pays du soleil levant et des hautes technologies M Szirmai, C Birsan, D Lemay, L Ouvrard, P Pognan, R Razanadrakoto, ... | 1 | 2020 |
Confiné mais pas empêché: quand le Covid-19 bouscule l’enseignement du FLE à Singapour D Chan, C Birsan, D Lemay, L Ouvrard, P Stockinger, PJ Vigny, R Herve | 1 | 2020 |
L’enseignement des langues avant, pendant et après la pandémie à l’université de Göteborg K Vajta, C Birsan, D Lemay, L Ouvrard, P Pognan, R Razanadrakoto, ... | 1 | 2020 |
Les oiseaux dans la littérature malgache L Ouvrard | 1 | 2015 |
Conversations en ligne: descriptions, perspectives L Ouvrard Enseignement/Apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes, 83-86, 2015 | 1 | 2015 |
Méthode de malgache L Ouvrard | 1 | 2012 |
Ordre des mots et particules énonciatives en betsileo L Ouvrard Paris, INALCO, 2007 | 1 | 2007 |
Le corpus audiovisuel support de médiation en classe de langue et culture L Ouvrard Distance entre langues, distance entre cultures. Quelles incidences didactiques?, 2021 | | 2021 |
L’apprentissage confiné-Passage de l’enseignement en semi-autonomie au tout distanciel–un paradoxe? M Verjans, W CLIJSTERS | | 2021 |
La variation dans les langues moins enseignées: des questionnements sociolinguistiques aux problématiques didactiques G Forlot, L Ouvrard Variation linguistique et enseignement des langues, 7-20, 2020 | | 2020 |
«J’apprends si je comprends»: pour une meilleure prise en compte des langues premières des enfants à l’école primaire. Projet de kit audiovisuel à l’attention des enseignants … C Mignot, C Brumelot, L Ouvrard, PJ Vigny, C Ho | | 2020 |
Lire des œuvres littéraires numériques en classe: quels apprentissages pour les élèves? V Mitrovic, S Florey, S Jeanneret, C Brumelot, L Ouvrard, P Stockinger, ... | | 2020 |