Program Intervensi Kembali Bersekolah Anak Usia Dini Masa Pandemi Covid-19 J Warmansyah Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (1), 743, 2020 | 51 | 2020 |
Supervisi Akademik Kepala Sekolah Taman Kanak-kanak Dimasa Pandemi Covid 19 J Warmansyah Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan 4 (2), 175, 2020 | 40 | 2020 |
Keterlibatan Orang Tua di Minangkabau dalam PAUD pada Masa Pandemi Covid-19 R Azzahra, W Fitriani, D Desmita, J Warmansyah Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (3), 1549-1561, 2021 | 38 | 2021 |
The effect of loose parts media on early childhood naturalist intelligence N Priyanti, J Warmansyah Jurnal Pendidikan Usia Dini 15 (2), 239-257, 2021 | 37 | 2021 |
Improving critical thinking skills of early childhood through inquiry learning method N Priyanti, J Warmansyah Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5 (2), 2241-2249, 2021 | 30 | 2021 |
Manajemen Layanan Pembelajaran Anak Usia Dini berbasis ICT pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas MP Islam, IB Padang Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (5), 4067-4076, 2022 | 28 | 2022 |
Pendidikan Inklusi Sebagai Solusi dalam Pelayanan Pendidikan Untuk Anak Berkebutuhan Khusus WR Hidayati, J Warmansyah Aulad: Journal on Early Childhood 4 (3), 207-212, 2021 | 25 | 2021 |
Upaya Penguatan Nilai-Nilai Karakter Islam Moderat pada Satuan Pendidikan Anak Usia Dini WR Hidayati, J Warmansyah, Z Zulhendri Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6 (5), 4219-4227, 2022 | 24 | 2022 |
Pengaruh Permainan Konstruktif dan Kecerdasan Visual-Spasial Terhadap Kemampuan Matematika Awal Anak Usia Dini J Warmansyah, A Amalina Math Educa Journal 3 (1), 71-82, 2019 | 21 | 2019 |
Pengaruh metode pembelajaran kooperatif dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika J Warmansyah Jurnal Pendidikan Usia Dini 10 (1), 99-120, 2016 | 19 | 2016 |
Pengaruh Permainan Konstruktif dan Kecerdasan Visual-Spasial Terhadap Kemampuan Matematika Awal Anak Usia Dini. Math Educa Journal, 3 (1), 71–82 J Warmansyah, A Amalina | 18 | 2019 |
The Effect of Realistic Mathematics Education (RME) Learning Approach on the Ability to Recognize Number Concepts in Children Aged 4-5 Years IP Sari, J Warmansyah, R Yuningsih, M Sari, R Yandira Journal of Islamic Education Students 3 (1), 38-49, 2023 | 17 | 2023 |
The Effectiveness of Using Big Book Media on Early Reading Skills in 5-6 Years Old W Oktaviana, J Warmansyah, W Trimelia Utami Al-Athfal: Jurnal Pendidikan Anak 7 (2), 157-166, 2021 | 17 | 2021 |
The effect of loose parts media on early childhood naturalist intelligence. JPUD-Jurnal Pendidikan Usia Dini, 15 (2), 239–257 N Priyanti, J Warmansyah | 17 | 2021 |
Supervisi Akademik Kepala Sekolah Taman Kanak-kanak Dimasa Pandemi Covid 19. Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 4 (2), 175 J Warmansyah | 17 | 2020 |
Implementation of the Minangkabau Culture Curriculum at Kindergarten J Warmansyah, R Yuningsih, M Sari, N Urrahmah, MR Data, T Idris Aulad: Journal on Early Childhood 5 (2), 228-234, 2022 | 16 | 2022 |
Implementasi Pengintegrasian Keislaman Dalam Pengenalan Konsep Matematika Anak Usia Dini A Sabri, J Warmansyah, A Amalina, P Aswirna Math Educa Journal 4 (1), 23-30, 2020 | 16 | 2020 |
Efektifitas Game Powerpoint Dalam Mengembangkan Kemampuan Matematika Permulaan Di Tk Asyofa Padang J Warmansyah Ta'dib 22 (2), 105-110, 2019 | 16 | 2019 |
Factors Affecting Teacher Readiness for Online Learning (TROL) in Early Childhood Education: TISE and TPACK J Warmansyah, E Komalasari, E Febriani Jurnal Pendidikan Usia Dini 16 (1), 32-51, 2022 | 15 | 2022 |
Pendidikan Inklusi Sebagai Solusi dalam Pelayanan Pendidikan Untuk Anak Berkebutuhan Khusus. Aulad: Journal on Early Childhood, 4 (3), 74–79 WR Hidayati, J Warmansyah | 15 | 2021 |