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Zineb Haroun
Zineb Haroun
Maître de conférences HDR, université Frères Mentouri Constantine 1
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Le dispositif pédagogique, cadre d’analyse du processus d’enseignement et d’évaluation de la compréhension de l’écrit
Z Haroun
Xlinguae 11 (01), 138-149, 2018
62018
La compréhension de l'écrit en 5ème année de primaire Analyse de dispositifs d'enseignement et d'évaluation
Z Haroun, A Outaleb-Pellé, JP Simon
Université Frères Mentouri-Constantine 1, 2016
12016
Les pratiques d'enseignement de la compréhension de l'écrit en 5e année primaire: quel processus d'autonomisation pour le lecteur-apprenant?
Z Haroun
Synergies Algérie, 115-130, 2015
12015
Les débats interprétatifs en contexte scolaire algérien: quel (s) apport (s) aux pratiques d'enseignement de la compréhension de l'écrit?
Z Haroun
Synergies Algérie, 163-172, 2011
12011
Les projets idéologiques sous-jacents aux supports des manuels scolaires de français
Z Haroun
Vestnik za tuje jezike 14 (1), 225-242, 2022
2022
Colloque international pluridisciplinaire en ligne 10 et 11 mai 2022
K BOUGHLIEM, S ALLAM IDDOU
2022
Le texte littéraire dans l'enseignement du français: à la croisée de la médiation didactique et des savoirs
Z Haroun
Langues modernes, 4, 2017
2017
ACTES DU COLLOQUE DE L’ADMEE-EUROPE
C CAVACO, N ALVES, A MACHADO
2016
Les débats interprétatifs en contexte scolaire algérien
Z Haroun
Restructuring university language programs for the integration of digital literacy competence [La reconfiguration des formations universitaires en langues pour une intégration …
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L'e valuation des enseignements par les e tudiants en contexte universitaire alge rien: pratique aÁ instituer ou aÁ destituer?
MZ Haroun, MA Outaleb-PelleÂ, UÂFÁM Constantine, ...
Contribution 2 Une recherche collaborative visant à questionner le processus de coévaluation des stages en enseignement: processus, résultats et évaluation de l’étude (7463)
C Van Nieuwenhoven, E Bothy, R Wattiez, S Colognesi, H école Galilée
L’évaluation en éducation et en formation face aux transformations des …, 0
The pedagogical device, framework of analysis of the teaching process and evaluation of the reading comprehension [Le dispositif pédagogique, cadre d’analyse du processus d …
Z Haroun
Le rôle des connaissances et du milieu socioculturel dans la compréhension des textes écrits chez des éléves de 4Lme année primaire
JP Simon, Z Haroun
LES INTERACTIONS VERBALES, OUTILS D’APPRENTISSAGE ET LIEU DE CONSTRUCTION DE SENS
Z Haroun, A Outaleb-Pellé
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