Del pensamiento complejo al pensamiento computacional: retos para la educación contemporánea JA Balladares Burgos, MR Avilés Salvador, HO Pérez Narváez Sophia, colección de Filosofía de la Educación, 2016 | 145 | 2016 |
Enfoque sociológico del uso del b-learning en la educación digital del docente universitario J Valverde-Berrocoso, J Balladares Burgos Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, 2017 | 67 | 2017 |
El símbolo en la experiencia latinoamericana y su incidencia para la enseñanza de la filosofía M Avilés Salvador, J Balladares Burgos Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, 2015 | 11* | 2015 |
HERMENÉUTICA DEL LENGUAJE SIMBÓLICO DESDE LA COMUNIDAD DE COMUNICACIÓN MR AVILÉS SALVADOR, JA BALLADARES BURGOS Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, 2016 | 6* | 2016 |
Educación digital y formación del profesorado en modalidad semipresencial y virtual (b-learning y e-learning). Estudios de caso JA Balladares Burgos | 5 | 2017 |
Pensar la educación a partir de la presencia ontológica del símbolo desde las categorías del “ser” y el “estar” en la reflexión filosófica latinoamericana JA Balladares Burgos, MR Avilés Salvador Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, 2014 | 4 | 2014 |
Una racionalidad emergente en la educación J Balladares Burgos Sophia, Colección de Filosofía de la Educación, 2013 | 1* | 2013 |
Hermenéutica del lenguaje simbólico desde la comunidad de comunicación A Salvador, M Rodrigo, JA Balladares Burgos | | 2016 |
Hermeneutics of symbolic language from the communication community MR Aviles Salvador, JA Balladares Burgos SOPHIA-COLECCION DE FILOSOFIA DE LA EDUCACION, 87-103, 2016 | | 2016 |
The symbol in the latin american experience and its impact in instructional Philosophy M Aviles Salvador, J Balladares Burgos SOPHIA-COLECCION DE FILOSOFIA DE LA EDUCACION, 173-188, 2015 | | 2015 |
Una racionalidad emergente en la educación/Emerging rationality in education J Balladares Burgos | | 2013 |