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ROSANA SATORRE CUERDA
Title
Cited by
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Year
Gamificación del proceso de aprendizaje: lecciones aprendidas
F Llorens Largo, FJ Gallego-Durán, CJ Villagrá-Arnedo, P Compañ, ...
IEEE Education Society (Capítulo Español), 2016
2002016
Gamification of the learning process: lessons learned
F Llorens-Largo, FJ Gallego-Durán, CJ Villagrá-Arnedo, ...
IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje 11 (4), 227-234, 2016
1612016
Panorámica: serious games, gamification y mucho más
FJ Gallego-Durán, CJ Villagrá-Arnedo, R Satorre Cuerda, P Compañ, ...
Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2014
1562014
El aprendizaje basado en proyectos como modelo docente. Experiencia interdisciplinar y herramientas groupware
J Reverte Bernabeu, AJ Gallego, R Molina-Carmona, R Satorre Cuerda
Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2007
125*2007
Technological ecosystem for open education
F Llorens, R Molina, P Compañ, R Satorre
Smart Digital Futures 2014, 706-715, 2014
1002014
Improving the expressiveness of black-box models for predicting student performance
CJ Villagrá-Arnedo, FJ Gallego-Durán, F Llorens-Largo, ...
Computers in Human Behavior 72, 621-631, 2017
742017
Enseñando a programar: un camino directo para desarrollar el pensamiento computacional
P Compañ-Rosique, R Satorre-Cuerda, F Llorens-Largo, ...
Revista de Educación a Distancia (RED), 2015
722015
A guide for game-design-based gamification
FJ Gallego-Durán, CJ Villagrá-Arnedo, R Satorre-Cuerda, ...
Informatics 6 (4), 49, 2019
472019
Adecuación del primer curso de los estudios de Informática al Espacio Europeo de Educación Superior
F Llopis, F Llorens Largo
Universidad de Alicante, 2005
392005
Can Moodle be used for structural gamification?
H Pastor, R Satorre, R Molina, FJ Gallego, F Llorens
INTED2015 Proceedings, 1014-1021, 2015
352015
LudifyME: An adaptive learning model based on gamification
F Llorens-Largo, CJ Villagrá-Arnedo, FJ Gallego-Durán, ...
Formative Assessment, Learning Data Analytics and Gamification, 245-269, 2016
302016
Conceptual mini-games for learning
AI Illanas, F Gallego, R Satorre, F Llorens
International Technology, Education and Development Conference (INTED), 2008
302008
Tengo una respuesta para usted sobre estilos de aprendizaje, creencias y cambios en los estudiantes
A Castaño, M Marqués, R Satorre Cuerda, A Jaume i Capó, ...
Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática, 275-282, 2010
282010
Time-dependent performance prediction system for early insight in learning trends
C Villagrá-Arnedo, F Gallego-Durán, F Llorens-Largo, R Satorre-Cuerda, ...
International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence …, 2020
192020
A guide for making video games accessible to users with cerebral palsy
P Compañ-Rosique, R Molina-Carmona, F Gallego-Durán, ...
Universal Access in the Information Society 18, 565-581, 2019
192019
Rendimiento académico de los estudios de Informática en algunos centros españoles
J Más-Estellés, R Alcover-Arándiga, A Dapena, A Valderruten Vidal, ...
Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2009
172009
Lecciones aprendidas gamificando cuando aún no se llamaba gamificación
F Llorens Largo, FJ Gallego-Durán, CJ Villagrá-Arnedo, P Compañ, ...
Fundación General de la Universidad Politécnica de Madrid, 2015
152015
El aprendizaje basado en proyectos como modelo docente
J Reverte, A Gallego, R Molina, R Satorre
Experiencia interdisciplinar y herramientas groupware. XIII Jornadas de …, 2007
152007
A guided genetic algorithm for diagonalization of symmetric and Hermitian matrices
Y Villacampa, FJ Navarro-González, P Compañ-Rosique, ...
Applied Soft Computing 75, 180-189, 2019
132019
Modelling the cross-shore beach profiles of sandy beaches with Posidonia oceanica using artificial neural networks: Murcia (Spain) as study case
I López, L Aragonés, Y Villacampa, R Satorre
Applied Ocean Research 74, 205-216, 2018
132018
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20