Follow
Okan Kuzu
Title
Cited by
Cited by
Year
Preservice Teachers’ Attitudes and Metaphor Perceptions towards Mathematics
O Kuzu, Y Kuzu, SY Sıvacı
Cukurova University Faculty of Education Journal 47 (2), 897-931, 2018
41*2018
TEOG ve LGS Sistemlerinin Öğrenci, Öğretmen, Veli ve Öğretmen Velilerin Görüşleri Açısından İncelenmesi
Y Kuzu, O Kuzu, S Gelbal
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 5 (1), 112-130, 2019
402019
2018 Ortaöğretim Matematik Programının Revize Bloom Taksonomisine ve Programın Ögelerine Göre İncelenmesi
O Çil, O Kuzu, AS Şimşek
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (1), 1402-1418, 2018
342018
The Development of a Behavior Patterns Rating Scale for Preservice Teachers.
N Caliskan, O Kuzu, Y Kuzu
Journal of Education and Learning 6 (1), 130-142, 2017
342017
2018 Matematik Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Revize Edilmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi
O KUZU, O ÇİL, AS ŞİMŞEK
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 21 (3), 129-147, 2019
302019
The effects of mind games on higher level thinking skills in gifted students
O Bas, O Kuzu, B Gök
Journal of Education and Future, 1-13, 2020
26*2020
Diagnosing preservice teachers’ understanding of statistics and probability: Developing a test for cognitive assessment
M Arican, O Kuzu
International Journal of Science and Mathematics Education 18 (4), 771-790, 2020
222020
Marcinkiewicz integrals with rough kernel associated with Schrödinger operator on vanishing generalized Morrey spaces
A Akbulut, O Kuzu
Azerb. J. Math 4 (1), 40-54, 2014
222014
PANDEMİ DÖNEMİ UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNİN MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SINAV PERFORMANSLARININ DEĞERLENDİRİLMESİNE YANSIMASI
K Okan
Birey ve Toplum Sosyal Bilimler Dergisi 10 (2), 247-285, 2020
182020
Matematik ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının İntegral Konusundaki Kazanımlarının İncelenmesi
O Kuzu
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (3), 948-970, 2017
18*2017
Preservice mathematics teachers’ competencies in the process of transformation between representations for the concept of limit: A qualitative study
O Kuzu
Pegem Journal of Education and Instruction 10 (4), 1037-1066, 2020
152020
THE INVESTIGATION OF STUDENTS’COGNITIVE AND METACOGNITIVE COMPETENCIES ACCORDING TO DIFFERENT VARIABLES
A Yildiz, S Baltaci, O Kuzu
European Journal of Education Studies, 2018
122018
ÜNİVERSİTE TERCİHİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İKİLİ KARŞILAŞTIRMASI
Y KUZU, SY SIVACI, O KUZU
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 128-156, 2018
122018
Marcinkiewicz integrals associated with Schrodinger operator on generalized Morrey spaces
A Akbulut, O Kuzu
ELEMENT, 2014
112014
INVESTIGATION OF EIGHTH-GRADE STUDENTS’GEOMETRY SELF-EFFICACY PERCEPTIONS AND GEOMETRIC REASONING SKILLS
ÜY BOSTANCI, O KUZU, SY SIVACI
Mehmet Akif Ersoy University, 2020
10*2020
Öğretmen adaylarının motivasyon ve matematik kaygı düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
O Kuzu, N Çalışkan
Eğitim Bilimleri Çalışmaları, 5-18, 2018
102018
Commutators of Marcinkiewicz integrals associated with Schrodinger operator on generalized weighted Morrey spaces
VS Guliyev, A Akbulut, VH Hamzayev, O Kuzu
ELEMENT, 2016
92016
Türkiye ve Almanya matematik dersi öğretim programlarının geometri öğrenme alanı bağlamında karşılaştırılması
Y Çiçek, O Kuzu, N Çalışkan
İstanbul Aydın Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 13 (1), 225-260, 2021
82021
İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin gerçekçi matematik eğitimi çerçevesinde dört işleme yönelik başarı düzeylerinin incelenmesi
K AYTEKİN USKUN, O KUZU, O ÇİL
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 21 (3), 1561-1606, 2020
8*2020
Çokgenler konusunun öğretiminde kavram karikatürü kullanımının akademik başarıya etkisi
Z Karaca, O Kuzu, N Çalışkan
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi 5 (1), 110-125, 2020
82020
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20