Effect of flipped learning on cognitive load: A higher education research C Karaca, MA Ocak Journal of Learning and Teaching in Digital Age 2 (1), 20-27, 2017 | 59 | 2017 |
Effects of Flipped Learning on University Students’ Academic Achievement in Algorithms and Programming Education C Karaca, O Mehmet Akif International Online Journal of Educational Sciences 9 (2), 527 - 543, 2017 | 44 | 2017 |
Öğretim teknolojilerinde güncel bir yaklaşım: Ters yüz öğrenme C Karaca Eğitim bilimlerinde yenilikler ve nitelik arayışı, 1171-1182, 2016 | 36 | 2016 |
2014 yılında eğitim teknolojileri alanındaki yayımlanan makalelerin incelenmesi EK Çakmak, G Özüdoğru, ŞB Bozkurt, Ü Ülker, NÖ Ünsal, K Boz, ... Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 6 (1), 80-108, 2016 | 32 | 2016 |
Güneş Ve Rüzgar Enerjisinden Elektrik Enerjisi Üretimi Sistemi Tasarımı C Karaca Selçuk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2012 | 20 | 2012 |
Algoritma ve programlama eğitiminde ters yüz öğrenmenin üniversite öğrencilerinin akademik başarısına etkisi C Karaca, MA Ocak International Online Journal of Educational Sciences 9 (2), 527-543, 2017 | 16 | 2017 |
SCAMPER Tekniğinin Öğrencilerin Yaratıcı Hikâye Yazma Becerilerine Etkisi: Bir Hikâyeyi Yeniden Yazma Örneği O Ceran, C Karaca, S Eren, S Karataş International Journal of Language Academy, 386-400, 2015 | 9* | 2015 |
Yükseköğretimde programlama eğitimi için ters yüz öğrenme modelinin kullanılması ve etkisinin değerlendirilmesi C Karaca Gazi Üniversitesi, 2017 | 8 | 2017 |
Networked Digital Technologies, Part I: Second International Conference, NDT 2010, Prague, Czech Republic F Zavoral, J Yaghob, P Pichappan, E El-Qawasmeh Springer Science & Business Media, 2010 | 7 | 2010 |
Öğrenme öğretme sürecinde güncel bir yaklaşım ters yüz sınıf yönetimi ve avantajlı yönleri C Karaca, M OÇAK | 3 | 2015 |
Does Flipped Classroom An Effective Teaching Method? C Karaca, M OCAK | 1 | 2015 |
Meeting a dwelling's energy need with solar energy: An application study from Turkey C Karaca, F Başçiftçi Procedia Technology 12, 698-704, 2014 | 1 | 2014 |
A New Approach for Fingerprint Matching Using Logic Synthesis F Başçiftçi, C Karaca Networked Digital Technologies: Second International Conference, NDT 2010 …, 2010 | | 2010 |
Algorithm and Programming Teaching With Flipped Learning A Higher Education Study C KARACA, M OÇAK | | |
Ters yüz öğrenme modeliyle programlama eğitiminin öğrenci motivasyonuna etkisi C KARACA, M OÇAK | | |
Ters yüz öğrenme modeliyle programlama eğitiminin öğrencilerin bilişsel yüklerine etkisi C KARACA, M OÇAK | | |