La imperiosa necesidad de formalizar lineamientos de la ESI para la asignatura inglés G Megna, L Mussi Perspectivas 7 (13), 214-226, 2022 | 1 | 2022 |
Proyecto Aulas Extendidas IPS - ET.UBA 2021-2022 P Bianchi, C Catani, É Fabbro, L García, L Mussi, C Raguseo Policultural 19 (ISSN 2618-2777), 33-41, 2023 | | 2023 |
Desmitificando la ley 26.150 en las jornadas de ESI en el poli G Megna, L Mussi Policultural, 34-42, 2021 | | 2021 |
2305-19 INGLÉS TÉCNICO AVANZADO C Catani, L Mussi, M Scipioni | | 2019 |
2304-19 INGLÉS TÉCNICO INTERMEDIO C Catani, L Mussi, M Scipioni | | 2019 |
2303-19 INGLÉS TÉCNICO INICIAL C Catani, L Mussi, M Scipioni | | 2019 |
El motor eléctrico desde las asignaturas inglés y física E Benatti, L Mussi Libro REF XXI: Programa y libro de resúmenes, 198, 2019 | | 2019 |
8001-18 Estimación de Incertidumbre L Mussi, H Quevedo | | 2018 |
Traducción de material para las asignaturas de las especialidades por alumnos de inglés del Instituto Politécnico Superior Gral. San Martín L Mussi Libro XIV JORNADAS DE ENSEÑANZA MEDIA UNIVERSITARIA (Saberes para saber, ¿a …, 2018 | | 2018 |
Experiencia pedagógica interdisciplinaria, el motor eléctrico en inglés y física E Benatti, L Mussi Libro XIV JORNADAS DE ENSEÑANZA MEDIA UNIVERSITARIA (Saberes para saber, ¿a …, 2018 | | 2018 |
Traducciones Técnicas L Mussi | | 2016 |