| Fundamentos teóricos de la educación bilingüe MJ Molina García Aldaba: revista del Centro Asociado a la UNED de Melilla 1 (29), 127-138, 2003 | 28* | 2003 |
| El cine literario como herramienta para trabajar la diversidad cultural: investigación en aulas interculturales B Gutiérrez-Bueno, MJ Molina-García Modulema. Revista Científica sobre Diversidad Cultural 3, 78-93, 2019 | 18 | 2019 |
| Diseño y validación de un cuestionario sobre hábitos lectores en futuros maestros durante su etapa preuniversitaria C Del Moral-Barrigüete, MJ Molina-García Revista de Educación de la Universidad de Granada 25, 51-79, 2018 | 13 | 2018 |
| 16. El texto literario en las aulas desde una perspectiva intercultural MJ Molina-García | 13* | 2013 |
| Lectura y expresión oral: guía práctica para maestros de Educación Infantil MJ Molina, E Gómez-Villalba Madrid: CCS, 2010 | 9 | 2010 |
| ¿ Hablamos? Análisis del discurso y estrategias empleadas en WhatsApp por estudiantes universitarios MJM García Onomázein, 274-294, 2020 | 7 | 2020 |
| Las habilidades de comprensión lectora en la etapa de Educación Infantil. Una propuesta de intervención didáctica MJ Molina García Granada: Universidad de Granada, 2007 | 7 | 2007 |
| Proyecto sobre la disponibilidad léxica en alumnos preuniveristarios de Melilla GF Smith, AMR Martín, MAJ Jiménez Discurso y sociedad: contribuciones al estudio de la lengua en contexto …, 2006 | 7 | 2006 |
| Las habilidades de comprensión lectora en la etapa de Educación Infantil. Una propuesta de intervención didáctica MJ Molina Tesis doctoral. Universidad de Granada. España, 2006 | 6 | 2006 |
| Mejora de las competencias comunicativas. Propuesta de intervención en el contexto escolar y familiar de Melilla AM Rico-Martín, LM Mohand, LH Torres, MJ Molina-García Ministerio de Educación, 2012 | 5 | 2012 |
| La diversidad cultural en álbumes y cuentos infantiles MJ Molina García, MR Casado Muñoz European Scientific Institute, 2020 | 4 | 2020 |
| Sobre los hábitos lectores en futuros maestros de Primaria y lecturas iniciáticas fuera del canon literario.En José Manuel de Amo Sánchez Fortún (coord.), María Pilar Núñez … MJ Molina-García, C Del Moral Barrigüete Octaedro, 195-204, 2019 | 4* | 2019 |
| Las dinámicas culturales, comunicativas e interculturales en el aula de español lengua extranjera: estudio de caso MJ Molina García, J Rúa Coll Porta Linguarum 27, 185-196, 2017 | 3 | 2017 |
| Las prácticas de enseñanza como instrumento de formación MJ Molina-García, AM Rico-Martín | 3* | 2012 |
| Revisión de actividades para trabajar habilidades de comprensión lectora MJM García El G uiniguada, 185-196, 2004 | 3 | 2004 |
| Las bases literarias de la comprensión lectora MJ Molina García Publicaciones 1 (32), 85-103, 2002 | 3 | 2002 |
| The Use of ICTs to Improve Communicative Skills in a Bilingual Context: an Educational Project of the Spanish Ministry of Education in Melilla AM Rico Martín, MJ Molina García | 2 | 2011 |
| Ámbitos para la dinamización de la lectura AMR Martín Grupo Editorial Universitario, 2009 | 2 | 2009 |
| Oralidad e imagen. Una experiencia didáctica de la lengua AM Rico-Martín, MA Jiménez Jiménez, JR Guijarro Ojeda, ... Oralia 2, 305-314, 2007 | 2* | 2007 |
| Una Didáctica Especial para un Grupo Peculiar. La Educación de Adultos en Melilla MJ Molina García Encuentro 14, 157-168, 2003 | 2* | 2003 |
Ana M. Rico-MartínProfesora Titular del Dpto. de Didáctica de la Lengua y la Literatura (Universidad de Granada)Verified email at ugr.es
