| Selvitys varhaiskasvatuksen lainsäädännön muutosten vaikutuksista AM Puroila, S Kinnunen Valtioneuvoston kanslia, 2017 | 86 | 2017 |
| Kosketus päiväkodin kasvattajien kertomuksissa V Keränen, J Juutinen, E Estola Journal of Early Childhood Education Research 6 (2), 249–269-249–269, 2017 | 27 | 2017 |
| Varhaiskasvatuksen lainsäädännön uudistamiseen tarvitaan johdonmukaisuutta ja yhteistä tahtoa AM Puroila, S Kinnunen, V Keränen Valtioneuvoston selvitys ja tutkimustoiminta. Policy brief 4, 2017 | 17 | 2017 |
| Touch in children’s everyday peer relations in preschools V Keränen, E Viljamaa, M Uitto Childhood 28 (1), 86-102, 2021 | 16 | 2021 |
| Teachers' work today: Exploring Finnish teachers’ narratives S Lutovac, M Uitto, V Keränen, A Kettunen, MA Flores Teaching and Teacher Education 137, 104378, 2024 | 9 | 2024 |
| Can I kiss a child? Balancing between different views of touch in early childhood educators’ work V Keränen, M Uitto Scandinavian Journal of Educational Research 67 (2), 181-193, 2023 | 7 | 2023 |
| Moniulotteinen kosketus päiväkodin suhteissa - Kertomuksia varhaiskasvatuksen arjesta (Akateeminen väitöskirja) V Keränen Oulun yliopisto, 2022 | 5* | 2022 |
| Big and small, girls and boys: intersecting gendered touch practices in early childhood educators’ discourses V Keränen, O Ylitapio-Mäntylä Gender and Education 36 (2), 135-147, 2024 | 2 | 2024 |
| ” Kun sanat ei piisaa”: kosketus kasvattajien käytänteissä ja kertomuksissa päiväkodin arjessa V Keränen V. Keränen, 2016 | 1 | 2016 |
| Teachers’ experiences of being unsettled within their relationships with parents: Shifting professional knowledge landscapes S Lutovac, V Keränen, M Körkkö, M Uitto, DJ Clandinin Teaching and Teacher Education 152, 104790, 2024 | | 2024 |
Susanna KinnunenPostdoctoral researcher, University of OuluVerified email at oulu.fi