| Teaching and learning of probability C Batanero, R Álvarez-Arroyo ZDM–Mathematics Education 56 (1), 5-17, 2024 | 37 | 2024 |
| El inicio del razonamiento probabilístico en educación infantil MCB Bernabeu, RÁ Arroyo, LAH Solís, MM Gea PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática 15 (4), 267-288, 2021 | 28 | 2021 |
| Comparing probabilities in urns: A study with primary school students C Batanero, LA Hernández-Solís, MM Gea, R Álvarez-Arroyo Uniciencia 35 (2), 129-143, 2021 | 17 | 2021 |
| Ultrafiltration membranes for drinking-water production from low-quality surface water: A case study in Spain F Rojas-Serrano, R Alvarez-Arroyo, JI Perez, F Plaza, G Garralon, ... Membrane Water Treatment 6 (1), 77, 2015 | 13 | 2015 |
| Prospective mathematics teachers understanding of classical and frequentist probability C Batanero, N Begué, R Álvarez-Arroyo, SM Valenzuela-Ruiz Mathematics 9 (19), 2526, 2021 | 12 | 2021 |
| Chlorination by-products formation in a drinking water distribution system treated by ultrafiltration associated with pre-ozonation or coagulation/flocculation R Álvarez-Arroyo, JI Pérez, LM Ruiz, MA Gómez Journal of Water Process Engineering 47, 102779, 2022 | 10 | 2022 |
| Occurrence of antibiotics and antibiotic-resistant bacteria (ARB) in the Nervión river JI Pérez, R Álvarez-Arroyo, J Arrieta, JM Suescun, S Paunero, MA Gómez Chemosphere 288, 132479, 2022 | 10 | 2022 |
| Investigación sobre el razonamiento de los niños en la comparación de probabilidades LA Hernández-Solís, MM Gea, C Batanero, R Álvarez-Arroyo Boletín de Estadística e Investigación Operativa 29 (1), 1-24, 2023 | 6 | 2023 |
| Construcción de espacios muestrales asociados a distintos tipos de sucesos: un estudio exploratorio con estudiantes de Educación Primaria LA Hernández-Solís, C Batanero, MM Gea, R Álvarez-Arroyo Educación matemática 33 (1), 181-207, 2021 | 6 | 2021 |
| Evaluation of drinking water quality produced by ultrafiltration membranes in distribution systems R Álvarez-Arroyo, F Rojas-Serrano, G Garralon, F Plaza, JI Perez Perez, ... Desalination and Water Treatment 56 (13), 3447-3455, 2015 | 6 | 2015 |
| Comparación de probabilidades en urnas: Un estudio con estudiantes de Educación Primaria LA Hernández-Solís, C Batanero, MM Gea, R Álvarez-Arroyo Uniciencia 35, 1-19, 2020 | 5 | 2020 |
| Significados personales del concepto de juego equitativo en niños y niñas costarricenses LA Hernández-Solís, C Batanero, R Álvarez-Arroyo, M MGea Revista Innovaciones Educativas 23 (34), 228-243, 2021 | 4 | 2021 |
| Las tecnologías en el aula para la enseñanza del contraste de hipótesis G Cañadas, E Molina-Portillo, JM Contreras, R Álvarez-Arroyo Educación matemática 31 (2), 195-211, 2019 | 4 | 2019 |
| La educación del razonamiento probabilístico C Batanero, MMGS Gea, R Álvarez-Arroyo Educação Matemática Pesquisa 25 (2), 127-144, 2023 | 3 | 2023 |
| Razonamiento probabilístico de estudiantes de bachillerato al interpretar datos de la COVID-19 R Álvarez-Arroyo, JF Lavela Jiménez, C Batanero Journal of Research in Mathematics Education 11 (2), 117-139, 2022 | 3 | 2022 |
| Removal of antibiotic-resistant bacteria (ARBs) by ultrafiltration membranes for Nervión river water potabilization JI Pérez, R Álvarez-Arroyo, J Arrieta, JM Suescun, S Paunero, MA Gómez International Journal of Environmental Science and Technology 18 (8), 2103-2112, 2021 | 3 | 2021 |
| Seminario Hispano Brasileño de Educación Estadística MM Gea Serrano, R Álvarez-Arroyo, JA Garzón Guerrero Universidad de Granada, 2020 | 3 | 2020 |
| Resolución de Tareas Probabilísticas en Contexto Geométrico por Estudiantes de Educación Primaria LA Hernández Solís, C Batanero Bernabéu, MM Gea Serrano, ... Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, 2021 | 2 | 2021 |
| Uso de un recurso tecnológico para mejora de la comprensión del intervalo de confianza en la inferencia frecuentista R Álvarez-Arroyo, JA Garzón-Guerrero Indagatio Didactica 13 (1), 21-30, 2021 | 2 | 2021 |
| Razonamiento probabilístico de estudiantes de Bachillerato en la interpretación de noticias JF Lavela, C Batanero, R Álvarez-Arroyo Investigación en Educación Matemática XXIV, 359-366, 2021 | 2 | 2021 |
Carmen BataneroUniversidad de GranadaVerified email at ugr.es
