Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretiminde Oyunların Kullanımı İle İlgili Görüşleri K USTA, N., IŞIK, A.D., ŞAHAN, G., GENÇ, S., TAŞ, F., GÜLAY, G., DİRİL, F ... International Journal of Social Sciences and Education Research 3 (1), 328-344, 2017 | 32 | 2017 |
Öğretmen adaylarının matematik öğretiminde oyunların kullanımı ile ilgili görüşleri (The opinions of pre-service teachers on the usage of games in mathematics teaching) N Usta, AD Işık, G Şahan, S Genç, F Taş, G Gülay, F Diril, Ö Demir, ... International Journal of Social Sciences and Education Research 3 (1), 328-344, 2017 | 32 | 2017 |
GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİNDE KÖK DEĞERLER (Root Values in Visual Arts Education) S GENÇ Electronic Turkish Studies 13 (11), 2018 | 26* | 2018 |
Oyuna dayalı müze etkinliklerinin öğrenci erişi ve görsel sanatlar dersine karşı tutumları üzerine etkisi (The effect of museum activities based on games to the student … S Turanlı Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2012 | 26 | 2012 |
Oyunlarla Matematik Öğretiminin Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarısına Etkisi/(The Effect of Teaching Mathematics With Games on the Mathematics Achievement of … N Usta, AD Işık, F Taş, G Gülay, G Şahan, S Genç, F Diril, Ö Demir, ... Ilkogretim Online 17 (4), 2018 | 25* | 2018 |
Sanat Eğitiminde Eğitsel Oyunların Önemi (Importance of Educational Games in Arts Education) S Genç Bartin Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi 3 (1), 380-392, 2014 | 18* | 2014 |
Perceptions of Pre-Service Teachers about Teacher Professional Ethics Course Through Metaphors (Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Meslek Etiği Dersine Yönelik Algılarının … S Genç Journal of Education and Training Studies 7 (3), 150-160, 2019 | 10 | 2019 |
Oyuna Dayalı Müze Etkinliklerinin Öğrenci Erişi ve Görsel Sanatlar Dersine Karşı Tutumları Üzerine Etkisi (The Effect of Museum Activities Based on Games to the Student … S Genç, S Buyurgan İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 19 (3), 687-699, 2018 | 9 | 2018 |
A Sample Activity for Holding a Studio Art–Painting–Course in a Museum (Anasanat Atölye Resim Dersinin Müzede İşlenmesine Yönelik Bir Etkinlik Örneği) S Genç, FK Öner Universal Journal of Educational Research 6 (12), 2880-2887, 2018 | 3 | 2018 |
İbrahim BALABAN’ın Resim ve Kitaplarında Toplumsallık Algısı (Community Sense of Ibrahim BALABAN in His Pictures and Books) S Genç Uluslararası Edebiyat ve Toplum Sempozyumu 2, 557-572, 2016 | 3* | 2016 |
Çağdaş Türk Resminde Fakirlik Temasına Köy ve Kent Perspektifinden Bir Bakış: Neşet Günal ve Neş’e Erdok Örneği (Looking at the Theme of Poverty in Contemporary Turkish … FK ÖNER, S GENÇ Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (1), 360-388, 2019 | 2* | 2019 |
Oyunlarla matematik: ders notu N Usta, G Şahan, F Taş, Ö Demir, K Küçük, AD Işık, S Genç, G Gülay, ... Bartın Üniversitesi, 2016 | 2 | 2016 |
Görsel Sanatlar Eğitimi Neden Önemlidir? (Why is Visual Arts Education Important?) S Genç Güzel Sanatlar Eğitimi Araştırmaları I, 79-87, 2019 | 1* | 2019 |
Practicing Mail Art in Visual Arts Course, and Evaluation of the Artworks of Students (Görsel Sanatlar Dersinde Posta Sanatının İşlenmesi ve Öğrenci Çalışmalarının … S Genç World Journal of Education 9 (1), 255-265, 2019 | 1 | 2019 |
Kömür Kalem Yapımı Etkinliği ile İşlenen Desen Dersine Yönelik Öğrenci Görüşleri (Student Feedback for the Pattern Course with the Activity on Charcoal Pencil Production) F ÖNER K., S GENÇ Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 20 (2), 558-570, 2018 | 1 | 2018 |
Sanayi-i Nefise Mektebi'nde İmtihan ve Müsabaka S Genç Asya Studies 8 (27), 117-126, 2024 | | 2024 |
Osmanlı Dönemi Minyatürlerinde Soytarılar G Süreyya Kültür Araştırmaları Dergisi, 270-291, 2024 | | 2024 |
The Importance of Drawing and Art Education Child Development S Genç | | 2023 |
İlkokul Görsel Sanatlar ve Müze Eğitiminde Eğitsel Oyunların Kullanımı S Genç İlkokul Eğitiminde Eğitsel Oyunlar ve Güncel Uygulamalar, 241-262, 2020 | | 2020 |
Anadolu Sağlık Meslek Lisesinde Görev Yapan Öğretmenlerin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi M Alaçam, S Genç Eğitim Bilimleri Araştırmaları I, 39-48, 2019 | | 2019 |