| Pembelajaran daring sebagai upaya study from home (SFH) selama pandemi covid 19 OI Handarini, SS Wulandari Jurnal pendidikan administrasi perkantoran (JPAP) 8 (3), 496-503, 2020 | 1903 | 2020 |
| Analisis penggunaan model pembelajaran project based learning dalam peningkatan keaktifan siswa PD Anggraini, SS Wulandari Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) 9 (2), 292-299, 2021 | 489 | 2021 |
| Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) Berbasis Scientific Approach Pada Mata Pelajaran Administrasi Umum Semester Genap Kelas X OTKP di SMK Negeri 1 Jombang LH Rahmawati, SS Wulandari Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) 8 (3), 504-515, 2020 | 99 | 2020 |
| Pengembangan instrumen penilaian berbasis hots menggunakan aplikasi “quizizz” MH Hamidah, SS Wulandari Efisiensi: Kajian Ilmu Administrasi 18 (1), 105-124, 2021 | 63 | 2021 |
| Pengaruh Media Pembelajaran, Fasilitas dan Lingkungan Belajar Terhadap Hasil Belajar Selama Pandemi Covid-19 ID Setyorini, SS Wulandari JURNAL PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi Dan Ilmu Ekonomi 8 (1), 19-29, 2021 | 61 | 2021 |
| Does teacher certification promote work motivation and teacher performance? A lesson from Indonesia B Suratman, SS Wulandari, J Nugraha, BS Narmaditya International Journal of Innovation, Creativity and Change 11 (10), 516-525, 2020 | 53 | 2020 |
| Pembelajaran Daring Sebagai Upaya Study From Home (SFH) Selama Pandemi Covid 19 IH Oktafia, SS Wulandari Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran 8 (3), 496-503, 2020 | 46 | 2020 |
| Pengembangan lembar kegiatan peserta didik (LKPD) berbasis pendekatan saintifik mata pelajaran humas dan keprotokolan semester gasal kelas XI OTKP di SMK YPM 3 Taman RI Sari, SS Wulandari Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) 8 (3), 440-448, 2020 | 45 | 2020 |
| Pengaruh Motivasi, Disiplin Belajar, dan Kemampuan Berpikir Kritis terhadap Hasil Belajar Siswa OP Safna, SS Wulandari Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam Dan Multikulturalisme 4 (2), 140-154, 2022 | 38 | 2022 |
| Analisis model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray (tsts) terhadap hasil belajar siswa TP Aji, SS Wulandari Journal of Office Administration: Education and Practice 1 (3), 340-350, 2021 | 32 | 2021 |
| Pengembangan Instrumen Penilaian Berbasis Hots Menggunakan Aplikasi “Quizizz.” Efisiensi: Kajian Ilmu Administrasi, 18 (1), 105–124 MH Hamidah, SS Wulandari | 29 | 2021 |
| Online learning as a study from home (SFH) effort during the covid 19 pandemic OI Handarini, SS Wulandari Journal of Office Administration Education (JPAP) 8 (3), 496-503, 2020 | 29 | 2020 |
| Pengembangan e-modul berbasis flipbook untuk pembelajaran materi ruang lingkup administrasi kepegawaian A Fauziah, SS Wulandari Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (2), 2202-2212, 2022 | 25 | 2022 |
| Public Relations Talents of PR B Suratman, SS Wulandari Jakarta: Salemba Hunamika ISBN 9786021232514, 2017 | 24 | 2017 |
| Strategi Komunikasi Humas Dalam Meningkatkan Citra Pemerintah Kota Probolinggo AP Ayudia, SS Wulandari Journal of Office Administration: Education and Practice 1 (2), 249-268, 2021 | 22 | 2021 |
| Analisis model pembelajaran number head together dalam meningkatkan keaktifan siswa P Astutik, SS Wulandari Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) 9 (1), 154-168, 2021 | 20 | 2021 |
| Pengaruh media pembelajaran daring, fasilitas belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa selama pandemi covid-19 di SMKN 1 Surabaya L Mauliddiyah, SS Wulandari Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4 (2), 2213-2227, 2022 | 19 | 2022 |
| Teacher's Performance, Facilities and Students' Achievements: Does Principal's Leadership Matter? SS Wulandari, B Suratman, N Trisnawati, BS Narmaditya Pedagogy Studies / Pedagogika 142 (2), 2021 | 17 | 2021 |
| Teacher’s Performance, Facilities and Students’ Achievements: Does Principal’s Leadership Matter? BSN Siti Sri Wulandari, Bambang Suratman, Novi Trisnawati Pedagogika 142 (8), 71-88, 2021 | 17* | 2021 |
| Employee commitment and service performance SS Wulandari Human Systems Management 37 (4), 381-386, 2018 | 16 | 2018 |