| Diferencias en autoeficacia académica, bienestar psicológico y motivación al logro en estudiantes universitarios con alto y bajo desempeño académico DI Cervantes Arreola, MD Valadez Sierra, AA Valdés Cuervo, ... Psicología desde el Caribe 35 (1), 7-17, 2018 | 76 | 2018 |
| ¿ Qué tan apropiadamente reportaron los autores el Coeficiente del Alfa de Cronbach? HF Ponce Renova Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2021 | 61 | 2021 |
| AA, & Tánori Quintana, J.(2018). Diferencias en autoeficacia académica, bienestar psicológico y motivación al logro en estudiantes universitarios con alto y bajo desempeño … DI Cervantes Arreola, V Sierra, VC MD Psicología desde el Caribe 35 (1), 7-17, 0 | 25 | |
| Análisis de calidad de artículos educativos con diseños experimentales HF Ponce Renova, DI Cervantes Arreola, B Anguiano Escobar RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo …, 2021 | 16 | 2021 |
| Identificación de alumnos con talento en una escuela secundaria de la zona metropolitana de Guadalajara D Cervantes, MD Valadez, B Lara, G Zambrano, L Pérez, E López, ... Revista de educación y Desarrollo 18, 41-50, 2011 | 11 | 2011 |
| Las habilidades socioemocionales en la educación: una revisión sistemática de la literatura existente sobre el tema AH Aguirre, DIC Arreola, BA Escobar RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa 6, e1611-e1611, 2022 | 8 | 2022 |
| Una aproximación a las características de docentes talentosos en educación superior ERD Diana Irasema Cervantes Arreola, Alejandro Jesús Robles Ramírez, Fabiola ... Boletín Redipe 9 (7), 112-126, 2020 | 7 | 2020 |
| Las Prácticas Educativas Profesionales de la Licenciatura en Educación UACJ: experiencias y perspectivas de estudiantes DI Cervantes Arreola, B Anguiano Escobar, JAE Hernández Praxis educativa 23 (2), 1-13, 2019 | 5 | 2019 |
| Diferencias en el locus de control y la motivación al logro en estudiantes de secundaria con altas habilidades intelectuales y promedio [Differences in locus of control and … M Valadez, A Valdés, L Aguiñaga, J Morales, D Cervantes, R Zambrano Revista de Educación y Desarrollo 37, 33-38, 2016 | 5 | 2016 |
| Autoeficacia académica en estudiantes universitarios con alto y bajo desempeño académico D Cervantes, M Valadez, A Valdés Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa 3 (1), 573-578, 2016 | 5* | 2016 |
| Psicología del intraemprendimiento: una aproximación desde un estudio de caso en la industria maquiladora de Cd. Juárez, México O Montiel, A González, D Cervantes Conference on Business and Finance Proceedings 9 (1), 1.689-1.699, 2014 | 4 | 2014 |
| Análisis de la literatura: tópicos manifiestos y tendencias de las investigaciones realizadas en jóvenes con aptitudes sobresalientes AJ Robles Ramírez, DI Cervantes Arreola RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo …, 2020 | 3 | 2020 |
| Differences in academic self-efficacy, psychological wellbeing and achievement drive in university students with high and low academic performance DI Cervantes Arreola, MD Valadez Sierra, AA Valdés Cuervo, ... Psicología desde el Caribe 35 (1), 7-17, 2018 | 2 | 2018 |
| Experiencias de familias de estudiantes que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación. Realidades ante el discurso escolar de educación inclusiva YT González, BA Escobar, DIC Arreola RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa 7, e1744-e1744, 2023 | 1 | 2023 |
| Uso de la tecnología en nivel primaria y secundaria, base para el desarrollo del talento tecnológico: estado del conocimiento JFS Martínez, DIC Arreola, HFP Renova RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa 6, e1709-e1709, 2022 | 1 | 2022 |
| Docentes con talento: un estudio en la Universidad Santo Tomás, Villavicencio, Colombia DIC Arreola, LMP Palencia Atenas 2 (58), 18-32, 2022 | 1 | 2022 |
| Conocimiento y variables relacionadas en la atención de estudiantes con aptitud sobresaliente en bachillerato HF Ponce Renova, DI Cervantes Arreola, AJ Robles Ramírez Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2021 | 1 | 2021 |
| Características de la motivación de logro y desempeño académico en universitarios con alto desempeño académico y en universitarios con aptitud intelectual sobresaliente. DI Cervantes Arreola Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2020 | 1 | 2020 |
| Motivación al logro en estudiantes sobresalientes: Una revisión teórica DIC Arreola, ÁAV Cuervo, MCG Cepero, MDV Sierra Uaricha, Revista de Psicología 14 (32), 11-19, 2017 | 1 | 2017 |
| Corrupción privada: una aproximación en tres departamentos de compras de la industria maquiladora en México OJM Méndez, IYR Velázquez, DIC Arreola Global Conference on Business & Finance Proceedings 8 (2), 1495, 2013 | 1 | 2013 |
