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Descripción de los elementos curriculares en la enseñanza bilingüe del inglés: aproximación a la situación en la Comunidad de Madrid M Fernández Agüero Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología, 2010 | 27 | 2010 |
La lectura en segundas lenguas: análisis de la efectividad de la contextualización previa y sus implicaciones metodológicas M Fernández Agüero, S Montero Méndez Universidade da Coruña, 2005 | 23 | 2005 |
Teachers’ narratives of resistance to Madrid's bilingual programme: An exploratory study in secondary education I Alonso-Belmonte, M Fernández-Agüero Linguistics and Education 63, 100925, 2021 | 20 | 2021 |
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Erasmus mobility and the education of interculturally competent european teachers MF Agüero Journal of Supranational Policies of Education, 2017 | 16 | 2017 |
La enseñanza de didáctica de lenguas extranjeras para futuros maestros no especialistas: una experiencia en Educación Primaria M Fernández-Agüero Glosas didácticas: revista electrónica internacional de didáctica de las …, 2004 | 12 | 2004 |
The C of cognition in CLIL teacher education: Some insights from classroom-based research I Alonso-Belmonte, M Fernández-Agüero Key issues in English for specific purposes in higher education, 305-321, 2018 | 11 | 2018 |
Practical proposals for the development of intercultural communicative competence in EFL: what textbooks won’t tell you I Alonso-Belmonte, M Fernández-Agüero Productive foreign language skills for an intercultural world. A guide (not …, 2015 | 11 | 2015 |
Propuesta de modelo para la enseñanza de didáctica de la lengua extranjera en otras especialidades de magisterio MF Agüero Indivisa. Boletín de Estudios e Investigación, 25-36, 2005 | 10 | 2005 |
OPINIÓN DEL PROFESORADO SOBRE LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LAS EVALUACIONES EXTERNAS DE APRENDIZAJE EN ESPAÑA. H Monarca, M Fernández-Agüero Educación XX1 21 (2), 2018 | 7 | 2018 |
Estudio descriptivo de la relación entre motivación y estrategias de aprendizaje en las clases de EFL de Magisterio M Fernández-Agüero Indivisa: Boletín de estudios e investigación, 77-88, 2002 | 5 | 2002 |
Foreign language teachers’ feedback practices: A comparative study M Brumen, I Alonso-Belmonte, M Fernández Agüero, T Zupančič The New Educational Review 53, 216-226, 2018 | 3 | 2018 |
Español para hablantes de inglés MF Agüero Sociedad General Española de Librería, 2008 | 3 | 2008 |
Las lecturas en la clase I Alonso Belmonte, M Fernández Agüero (No Title), 2006 | 3 | 2006 |
All about teaching english: A course for teachers of english (Pre-school through secondary) RV Méndez, MLG Bermejo, MEG Parra, AR Rodríguez, EFS Suberviola, ... Editorial Universitaria Ramon Areces, 2003 | 3 | 2003 |
Analysis of topicality in classroom discourse: topic switch and topic drift in coversations in EFL contexts M Fernández-Agüero Estudios ingleses de la Universidad Complutense, 73-89, 2003 | 3 | 2003 |